الساعة الآن 09:39 PM


أهلا وسهلا بك فى منتديات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

إذا كانت هذه زيارتك الأولى للملتقى تأكد من زيارة صفحة المساعدة ; كما يجب عليك التسجيل للمشاركة فى أنشطة الملتقى والكتابة فى أقسامه . نتمنى لك تصفحاً سعيداً..إدارة الملتقى

سجل دخولك الأن









صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 13
  1. #1
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي
    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    الجنس : أنثى
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    التخصص

    :إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :

    تجمع مستوى ثالــــ 3 ـــث


    السلام عليكم
    هالمستوى نبي نبدأ من بدري ونبي تعاون
    اي أحد عنده سؤال يسأل واللي يعرف يجاوب مو لازم صاحب الموضوع
    لا بد من التعـــــــــــــــاون بليز أي شي تعرفونه
    معلومه , رابط, أن شاء الله ورقة أسئله مقطوعه , نزلوها ميخالف اهم شي روح العطاء والتعاون
    أحس أني مقهوره من برود الأعضاء إلي نفس مستواي
    أنا عن نفسي أحس أني بحمل الأقتصاد الجزئي مع أني مذاكرته
    بس ماأدري هل الأسئله صعبه أو أني مفهيه وقتها أو ... ماأدري

    :frown-new:

    عرض التوقيع
    يقّولِ هلتًر ؛ لآإ تقآرنّ نفسْگ معّ أيَ شخُص بَـ العآلمّ وأن فعلتً ذلگّ فأنگَ . . تهٍينْ نفٍسگ ,
  2. #2
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    مقرر مناهج البحث


    اسئلة مناهج البحث
    مجهود الأخ ~> محمد الصبيح .


    قائمة 62 سؤال محلوله من اسئلة اختبارات سابقة

    http://www.ziddu.com/download/15254149/62.doc.html


    اسئلة عام 1431 نسخه اصليه

    http://www.ziddu.com/download/15254173/1431.zip.html

    وهذه اسئلة ايضا لأختبار سابق

    http://www.ziddu.com/download/15254198/.docx.html

  3. #3
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    السابقة
    http://www.gulfup.com/X96ge7d9lqgcowk

    أي خطأ في الإجابات ارجو التنبيه ~

    ملخص مناهج البحث

    من الأخ ~> سفن أب

    http://www.4shared.com/document/vKovOFN2/___online.html



    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  4. #4
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    جميع ما يخص مناهج البحث

    من مجهود الأخت ~> شط الكحل .

    المحاضرات الصوتيه لمادة مناهج البحث


    http://www.4shared.com/dir/8-qN7Fu-/__-__.html
    مذكرة مناهج بحث للدكتور منصور العسكر
    http://www.4shared.com/office/_WXD-z3A/____.html
    تفريغ مناهج بحث
    http://www.4shared.com/office/H78PDLhr/___online.html
    ملخص أبو يوسف مناهج بحث
    http://www.4shared.com/office/s5cFy-qG/__online.html
    ملخص خيال مناهج بحث
    http://www.4shared.com/office/EB_4Rjow/____.html
    أسئلة أختبار مناهج بحث
    http://www.4shared.com/office/iBpvh4e9/____.html
    وملف بنك الأسئله من الأخت Hessah

    http://www.gulfup.com/X96ge7d9lqgcowk

  5. #5
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    - من مصادر الحصول على المشكلة البحثية:
    ‌أ. البحوث السابقة
    ‌ب. التكليف من جهة معينة
    ‌ج. القراءة الواسعة في الكتب والدوريات
    ‌د. جميع ما ذكر >>> صح

    2- يتم التعريف بمشكلة البحث:
    ‌أ. بما تم من حديث حول أسباب اختيار الدراسة
    ‌ب. يترك المجال للقارئ ليستخرج المشكلة
    ‌ج. يشرح عنوان البحث شرحا وافيا يؤدي لحصر المشكلة في عبارات موجزة مركزة>>> صح
    ‌د. جميع ما ذكر

    3- مما يرتبط بمنهج البحث مجتمع البحث والمراد به:
    ‌أ. عناصر زمن إجراء الدراسة
    ‌ب. كــــــــــــــــــل ما يمكن أن تعمم عليه نتائــج البحث سواء أكان ن مجموعـــة أفراد أو كتب أو غير ذلك>>صح
    ‌ج. كل من له علاقة بموضوع الدراسة حتى إذ لمتعمم نتائجها عليه
    ‌د. جميع ما ذكر

    4- عند وضع الأبواب والفصول: ‌أ. لابد من وضع عناوين لها
    ‌ب. ليس مهم
    ‌ج. يوضع للأبواب فقط دون الفصول>>> صح
    ‌د. جميع ماذكر


    5- ظهور شخصية الباحث له أهمية بالغة ويتم ذلك بمراعاة أمور منها:
    ‌أ. إضافة تفصيلات لمعلومات مختصرة
    ‌ب. استخدام اللغة الصعبة في التعبير التي لا يفهمها إلا الخاصة
    ‌ج. تقويه الأدلة الواردة بأدلة وبراهين أخرى
    ‌د. الفقرتان أ و ج صحيحتان >>> صح

    6- يقوم بعض المؤلفين بالعبث في النصوص حيث يقومون بنقلها بالزور والحدث لما لا يعجبهم ومما جنب الباحث الأخذ عن أولئك والتورط في نقل كلام محرف
    ‌أ. الامتناع تماما عن الاطلاع على مؤلفات الغير
    ‌ب. الامتناع عن جميع الكتب المعاصرة
    ‌ج. استشعار المسؤولية والأمانة العلمية التي تستدعي الحذر واليقظة عد النقل >>> صح
    ‌د. جميع ما ذكر

    7- عند مرور أسماء أعجمية يقوم الباحث بـــ:
    ‌أ. اهمالها
    ‌ب. يكتبها بالأحرف العربية
    ‌ج. يكتبها بلغتها الأصلية ويضعها في قوسين ثم يعرفها باللغة العربية >>> صح
    ‌د. جميع ما ذكر

    8- طريقة التوثيق والترتيب للمعلومات الدورية في الهوا مش وفق مايلي: اسم الدورية (مع وضع خط تحت الاسم) عنوان المقال (يكون بين قوسين) اسم المؤلف، مكان الناشر، رقم العدد والمجلد وتاريخ النشر
    ‌أ. صح >>> صح
    ‌ب. خطأ
    9- ارتبط مفهوم البحث العلمي في بعض مراحله بزيادة التطوير والانتاج:
    ‌أ. صح >>> صح
    ‌ب. خطأ

    10- البحث العلمي هو:
    ‌أ. الوسيله التي يمكن بواسطتها الوصول إلى حل مشكلة محدده
    ‌ب. اكتشاف حقائق جديدة عن طريق المعلومات الدقيقه والشواهد والأدلة والحقائق
    ‌ج. اكتشاف حقائق في إطار قوانين عامة لها مناهجها الخاصة
    ‌د. جميع ما ذكر >>> صح

    11- من الأمثلة على المراجع التي تعطي المعلومة بطريقه مباشرة:
    ‌أ. دوائر المعارف والموسوعات
    ‌ب. القواميس والمعاجم
    ‌ج. الكتب السنوية والتقارير والأدلة
    ‌د. جميع ما ذكر>>> صح

    12- يعتد المنهج الاستردادي على:
    ‌أ. استرداد ما كان في الماضي للتحقق في مجرى الأحداث وتحليل المشكلات والقوى التي تؤثر في الحاضر >>> صح
    ‌ب. ما يقوم عليه المنهج التاريخي
    ‌ج. الاقتصار على الاستفادة من الدراسات السابقة
    ‌د. جميع ما ذكر

    13- من أهم مميزات الدراسة الكمية أنها:
    ‌أ. لا تعتمد في قياس المتغيرات على ا لعينة الممثلة
    ‌ب. تقيس متغيرات مجموعة كبيره في مجتمع الدراسة من خلال العينة الممثلة >>> صح
    ‌ج. لا تقوم بقياس المتغيرات وفقا لتساؤلات الدراسة
    ‌د. جميع ما ذكر



    14- الذي تتوجه إليه بالتحقيق أقوال المؤلف الأصليه لتميزها عما يكتبه المحقق في الأثير من شروح وتعليقات:
    ‌أ. صح>>> صح
    ‌ب. خطأ


    15- من خطوات التحقيق التأكد من صحة نسبة المخطوط لمؤلفه ويصادق المحقق في ذلك أحوال منها:
    ‌أ. أن يكون المخطوط يقينا لمؤلف معروف أشارت إليه المصادر
    ‌ب. أن ينسب المخطوط إلى أكثر من مؤلف
    ‌ج. أن يكون المخطوط مجهول المؤلف
    ‌د. جميع ما ذكر>>> صح


    16- إذا وجد المحقق فروق بين نسخ المخطوط الذي يقوم بتحقيقه فإن ذلك يقتضي :
    ‌أ. الإشارة إليها في الحاشية في كل حال
    ‌ب. الإشارة إليها في الحاشية إذا كانت جلية وجديرة بالذكر >>> صح
    ‌ج. الإشارة إليها في أصل المتن
    ‌د. جميع ما ذكر


    17- إذا مر المخطوط ذكر للأعلام سواء أشخاص أو أماكن فعلا المحقق:
    ‌أ. التعريف بكل علم مر ذكره في المخطوط
    ‌ب. التعريف فقط بالإعلام غير المعروفة التي ليس لها شهره عند عامة القراء >>> صح
    ‌ج. لا حاجة للتعريف بالأعلام سواء كانت مشهورة أو غير مشهورة
    ‌د. جميع ما ذكر


    18- الاستدراك في تحقيق المخطوطات هو:
    ‌أ. مجال يضيفه المحقق في آخر الكتاب ليستدرك به ما قد فاته مما له صلة بالمخطوط>>> صح
    ‌ب. عدول المحقق عن الاستمرار في تحقيق المخطوط
    ‌ج. قيام المحقق بتغير منهجه في الحقيق
    ‌د. جميع ما ذكر


    19- يساهم المنهج في الاستقراء في بناء النظريات الإسلامية التي يستنبطها الفقهاء والمفكرون الإسلاميون :
    ‌أ. صح >>> صح
    ‌ب. خطأ

    20- يهدف المنهج المسـحي إلى:
    ‌أ. مسح الظاهرة (موضوع الدراسة) لتحديدها والوقف على واقعها
    ‌ب. تمكين الباحث من استنتاج علمي لأسباب الظاهرة (موضوع الدراسة)
    ‌ج. إلقاء نظرة شاملة وفاحصة على موضوع معين بغرض فهمه وإدراك مختلف جوانبه
    ‌د. جميع ما ذكر >>> صح
    --------------------------------------------------------------
    س 1 / اكثر انواع البحث شبه تجريبي انتشاراً واستخداماً ؟
    أ ـ تصميم المجموعات غير المتشابهة او المتشابهة .
    ب ـ تصميم التسلسل الزمني المتقطع .
    ج ـ تصميم التسلسل الزمني المتقطع المتعدد
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س2 / اهداف البحث الغير تجريبي هي ؟
    أ ـ الوصف
    ب ـ جمع البيانات
    ج ـ تحليل البيانات
    د ـ تفسير النتائج
    الجواب الصحيح ( أ )

    س 3 / تنقسم المقابلة من حيث درجة المرونة إلى ؟
    أ ـ مقابلة بنائية أو مقننة
    ب ـ مقابلة مرنه او غير مقننة
    ج ـ جميع ما سبق
    د ـ لا شي من ما ذكر
    الجواب الصحيح ( ج )

    س 4 / من انواع تحليل المحتوى
    . ا ـ تحليل المفاهيم
    ب ـ تحليل التقارب
    ج ـ تحليل النتائج
    د ـ لا شي من ما ذكر
    الجواب الصحيح ( أ )

    س5 / تنقسم العينة غير الاحتمالية الى ؟
    أ ـ العينة العرضية
    ب ـ العينة ألقصدية
    ج ـ العينة النمطية
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س6 / من انواع العينة الاحتمالية ؟
    ا ـ العينة المنتظمة
    ب ـ العينة الخبراء
    ج ـ العينة الحصة
    د ـ لا شي من ما سبق
    الجواب الصحيح ( أ )

    س 7 / من انواع الصدق ؟
    أ ـ صدق الاستنتاج
    ب ـ صدق الداخلي
    ج ـ صدق النموذج
    د ـ كل ما سبق
    الجواب الصحيح ( د )

    س 8 / من انواع النزعه المركزية ؟
    أ ـ المنوال
    ب ـ التشتت
    ج ـ التوزيع
    د ـ المكان
    الجواب الصحيح ( أ )

    س 9 / من مراحل البحث ؟
    أ ـ تحضيرية
    ب ـ ميدانية
    ج ـ النهائية
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س 10 / انواع المسوح الاجتماعية ؟
    أ ـ من ناحية مجال الدراسة
    ب ـ من ناحية المجال البشري
    ج ـ من الناحية الزمنية
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س 11 / ينقسم المسوح من ناحية مجال الدراسة ؟
    أ ـ المسوح العامة
    ب ـ المسوح بطريقة العينة
    ج ـ المسوح الشامل
    د ـ المسوح قبلية
    الجواب الصحيح ( أ )

    س 12 / من الادوات المستخدمة في المسح الاجتماعي ؟
    أ ـ الملاحظة
    ب ـ المقابلة
    ج ـ الأستيبان
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س 13 / من انواع دراسة الحالة ؟
    أ ـ دراسة الحالة التراكمية
    ب ـ دراسة الحالة الاستكشافية
    ج ـ دراسة الحالة النقدية
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س 14 / تعني جمع وعرض بيانات مفصلة عن مبحوث او مجموعة صغيرة من المبحوثين
    . أ ـ دراسة الحالة
    ب ـ المنهج التاريخي
    ج ـ البحث
    د ـ لا شي من ماسبق
    الجواب الصحيح ( أ )

    س 15 / من انواع الأطر النظرية وهي الاكثر استخداماً ؟
    أ ـ النظريات الفردية
    ب ـ النظريات التنظيمية
    ج ـ النظريات الاجتماعية
    د ـ كل ما سبق
    الجواب الصحيح ( د )

    س 16 / من أهم اهداف البحث الغير تجريبي ؟
    أ ـ الوصف
    ب ـ التنبؤ
    ج ـ الاستكشاف
    د ـ جميع ما ذكر
    الجواب الصحيح ( د )

    س 17 / ما هي الوظائف التي يؤديها كل انواع الاستبيان ؟
    أ ـ المكان
    ب ـ الوقت
    ج ـ القياس
    د ـ كل من ( ب ، ج ) صحيح
    الجواب الصحيح ( د )

    س 18 / من انواع الاستبيان حسب توزيعه الاستبانه ؟
    أ ـ الاستبانه المبهمه
    ب ـ الاستبانة المغلقه
    ج ـ الاستبانه المفتوحه
    د ـ كل من ( ب ، ج ) صحيح
    الجواب الصحيح ( د )
    2. -------------------------------------------
    1-التعريف الأجرئي للمفهوم:
    أ-التعريف الغامض للمفهوم. ب-التعريف الفلسفي للمفهوم
    ]ج-الذي يحدد المفهوم بأستخدام مايتبع فى ملاحظته اوقياسه او تسجيله( صح)
    د-التعريف الهامشي للمفهوم.

    2-تنشاء المفاهيم نتيجه:
    أ‌- خبره احتماعيه مشتركه (صح) ب-صدمه نفسيه
    ب‌- ج-مرض اجتماعي د-أزمه ماليه
    3-كلما امكن ربط المفهوم العلمي باالتعريفات له اصبح من :
    أ-اليسير الوصول الى تحديد دقيق لهذا المفهوم.(صح)
    ب-الصعوبه الى تحديد دقيق لهذا المفهوم.
    4-البحوث النظريه والتطبيقيه تدخل ضمن إطار انواع الدراسات حسب:
    أ-نوعيتها (صح) ب- القائمين بها ج-اسلوب طبيعه الشكل د-دقتها واسلوب المعالجه .

    5-الفرض هو عباره عن فكره مبدئيه تربط بين متغيرين:
    أ-احدهما مستقل والأخر تابع.(صح)
    ب-احدهما اولى والأخر اساسي
    ج-احدها خارجي والأخر بسيط
    د-احدهما ثانوي والأخر هامشي
    6- يمكن ان تكون العينه الطبقيه تناسبيه:
    أ-صحيح (صح) ب-خطاء
    7-من مستلزمات الدراسه الكشفيه الأطلاع على البحوث السابقه فى الميادين التى لها صله بالمشكله:
    أ-صحيح (صح) ب-خطاء


    8--تصنف الملاحظه على حسب الدور الذي يلعبه الملاحظ:
    أ-الملاحظه بالمشاركه والملاحظه بغير المشاركه.(صح)
    ب-الملاحظه الذهبيه والملاحظه الفضيه.
    ج-الملاحظه الخرافيه والملاحظه العالميه
    د-الملاحظه المتغيره والدائريه
    9-من سمات المسوح الشامله انها:
    أ-مكلفه جدا (صح) ب-لا تحتاجالى وقت طويل
    ج-لاتحتاج الى امكانيات طائله د-لاتحتاج الى عدد كبير من الباحثين
    10-المسح بطريقه العينه:
    أ-يكتفي بدارسه عدد معين او عدد محدود (صح) ج-يحتاج الى وقت طويل جدا
    ب-يحتاج الى جهد كبير د-يدرس جميع مفردات المجتمع
    11-من وظائف الدراسات الكشفيه:
    أ-زيادة الفه الباحث بالضاهره المراد دراستها (صح) ب-عدم توضيح المفاهيم
    ج-عدم ترتيب الموضوعات حسب اهميتها د-عدم معرفه دراسه الظاهره
    12-يعرف المنهج التاريخي بأنه الوصول الى المبادئ والقوانين عن طريق البحث في:
    أ-احداث التاريخ الماضيه ب-تحليل الحقائق المتعلقه بالمشكلات الأنسانيه
    ج-تحليل القوى الأجتماعيه التى شكلت الحاضر د-جميع ماذكر(صح)
    13-يفضل ان يكون جامع البيانات غريب عن المجتمع وذالك حتى تكون نظرته اكثر واقعيه وموضوعيه:
    أ-صح (صح) ب-خطاء
    14-من رواد المنهج التاريخي:
    أ-ابن خلدون (ابن خلدون) ب-أينشتاين ج-نيوتن د-ابن سينا



    15-يوجد نوعان من التقويم لمصادر المعلومات فى المنهج التاريخي هما:
    أ-النقد الخارجي والنقد الداخلي. (صح) ب-النقد المعدني والنقد الماسي
    ج-النقد الذهبي والنقد الفضي د-النقد العشوائي والنقد المثالي

    16-من ابرز اسباب اهميه البحث التاريخي مايلي:
    أ-عدم الكشف عن ماهو غير معروف ب-الأجابه على الأسئله الخاصه بأحداث الماضي(صح)
    ج-عدم توضيح العلاقه بين الماضي والحاضر د-دراسه التنبؤ بالضواهر الجديده
    17-الفرق بين الملاحظه العلميه والبسيطه هي أن:
    أ-الملاحظه العلميه تكون موجهه بينما الملاحظه البسيطه تكون غير موجهه.(صح)
    ب-الملاحظه العلميه تكون طويله والملاحظه البسيطه طويله.
    ج-الملاحظه العلميه عشوائيه والملاحظه البسيطه مركزه.
    د-الملاحظه العلميه خرافيه والملاحظه البسيطه عالميه
    18-من ابرز مصادر البحث التاريخي:
    أ-الأستبيان ب-التجربه ج-الأثار د-العينه

    19-تؤدي المقابله وظيفتين اساسيتين هما:
    أ-الوصف والأستكشاف (صح) ب-العشوائيه والأنتظام
    ج-الخرافيه والأسطوريه د-الذهبيه والفضيه
    20-يركز المدخل اللغوي فى تحليل العلاقات على التحليل اللغوي للنص جمله جمله:
    أ-صح (صح) ب- خطاء
    21-تتميز العلاقه بين الباحث والمبحوث فى المقابله:
    أ-مؤقته ب-يكون الباحث والمبحوث غرباء ج-أوب (صح) د-لاشي مماذكر



    22-تتضمن الملاحظه بالمشاركه:
    أ-اشتراك الباحث فى حياة الناس الذي يقوم بملاحظتهم
    ب-مساهمته فى اوجهه النشاط التى يقومون بها فى فتره الملاحظه
    د-لايكشف الباحث عن نفسه ليظل سلوك الجماعه تلقائي
    د-جميع ماذكر(صح)
    23-بعد الفراغ من صياغه وعرض مشكله البحث وفرضياته لا بد من وضع خطه تعمل كدليل للباحث:
    أ-صح (صح) ب-خطا
    24-يكتب اسباب اجراء الدراسه فى المقدمه:
    أ-صح (صح) ب-خطاء

    25-يعتمد اختيار العينه العنقوديه بناء على مشكله الدراسه:
    أ-صح (صح) ب- خطاء

    26-قد يتغير المعنى الذي يؤديه المفهوم العلمي بتقدم العلوم :
    أ-صح (صح) ب-خطأ
    27-هناك ألفاظ ( قليل ، كثير ، .... ، ) تدل على الكيف وتظل :

    أ- غامضة(صح) ب- واضحة ج- بارزة د- ظاهره

    28-التعريف الإجرائي للمفهوم :
    أ- يحدد المفهوم باستخدام ما يتبع في ملاحظته وقياسه وتسجيله (صح)
    ب- التعريف الغامض
    ج- التعريف الفلسفي


    29-يمكن استنباط الفروض من مصادر عدة :
    أ- تخصص الباحث ب- ثقافة المجتمع ج- خيال الباحث د - جميع ماذكر(صح)
    30-ينقسم المسوح من حيث مجال الدراسة :
    أ-مسوح عامة ومسوح خاصة (صح)
    ب- مسوح غامضة
    ج- خرافية
    د- باطنه
    31-نستخدم دراسة الحالة عندما يريد الباحث دراسة المواقف الممكنة دراسة تفصيلية في مجالها الاجتماعي ومحيطها الثقافي :
    أ-صح (صح) ب- خطأ

    32-يتكبد الباحث في دراسته للحالات :
    أ- وقت ب-جهد ج- مال د- جميع ما ذكر(صح)

    33-من عيوب المنهج ودراسة الحالة عدم إمكانية تعميم النتائج :
    أ-صح (صح) ب- خطأ

    34-يستخدم المؤرخون عدة وسائل كشفيه هي :
    أ- التوثيق أو مقارنة النتائج
    ب- متابعة المصدر
    ج- إيجاد القرائن
    د- جميع ما ذكر(صح)
    35-يعنى النقد الايجابي التأكد من المقولات والمعاني الموجودة في المصدر مفهومة:
    أ-صح (صح) ب -خطأ



    36-من العوامل التي تحكم المقابلة :
    أ- خواص المباحث ب- خواص المبحوثين
    ج- موضوع الدراسة د- جميع ما ذكر(صح)
    37- خصائص المقابلة أن البيانات تسجل بواسطة الباحث :
    أ-صح (صح) ب-خطأ
    38-يستطيع الباحث في المقابلة أن يطرح عدد من الأسئلة وإقناع المبحوثين:
    أ-صح (صح) ب- خطأ

    39-تعكس طريقة تحليل المحتوى العلاقة بالعلم الاجتماعي والنفسي :
    أ-صح (صح) ب-خطأ

    40-تدوين مفاهيم الضمنية يتم بواسطة استخدام القواميس المتخصصة أو قواعد الترجمة المقارنة من اجل :
    أ- الحد من الذاتية
    ب- الحد من مشاكل الثقة
    ج- الحد من مصداقية
    د- جميع ما ذكر(صح)


    41- تشمل خطة البحث :
    أ- المنهج
    ب- المقدمة
    ج- التحليل
    د- جميع ما ذكر(صح)
    42-في أي مشروع تكون لدينا بيانات من مصادر مهمة :
    أ- الاستبيانات والمقابلات والملاحظات(صح) ب- الخرافات والأساطير
    ج- البحار والأودية د- الجمادات

    43- تستخدم الاحصائات الوصفية لوصف ملامح البيانات الدراسية:
    أ-صح (صح) ب- خطأ

    44- يستفاد من المسح الاجتماعي في عمليات التخطيط القومي :

    أ-صح (صح) ب- خطأ
    45-من شروط المفهوم :
    أ- يمتاز بالغموض ب – ان لايعبر عن فكرة واحدة
    ج– ان تتوفر فيه صفة الحشو الزائد د – ان تتوفر فيه صفة العمومية(صح)
    46-دراسة الحالة لا تتميز بمرونة ظاهرة مقارنه بوسائل جمع المعلومات الاخرى:
    أ- صح ب– خطأ(صح)
    47-يتناول منهج دراسة الحالة القيام بدراسة وحدة :
    أ- كالاسرة ب– كالقبيلة ج– كالمصنع د – جميع ماذكر(صح)
    48-من اهداف الدراسة الكشفية :
    أ_ صياغة مشكلة البحث صياغة دقيقة ب – التعرف على اهم الفروض
    ج– جميع ماذكر د– لاشيء مما ذكر
    49-المسح بطريقة العينة هو الذي لايكتفي بدراسة عدد معين او عدد محدود :
    أ -صح ب –خطأ(صح)
    50-من المناهج المستخدمة في البحوث الاجتماعية :
    أ- المسح الاجتماعي ب– المسح التجريبي ج– المسح التاريخي د – جميع ما ذكر(صح)

  6. #6
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    51-يفضل ان يكون جامع البيانات غريب عن مجتمع البحث للاسباب التالية :
    أ-حتى تكون نظرته اكثر موضوعية وواقعية
    ب– يفضل الناس الغريب عنهم عند اعطاء البيانات
    ج – جميع ما سبق (صح)
    د– لاشيء مما سبق
    52-في طريقة تحليل المفاهيم يتم اختيار مفهوم :
    أ- الدراسة ب– تدوين المفاهيم الضمنية
    ج– حساب عدد مرات وجود المفهوم د – جميع ما ذكر(صح)

    53-.قد يتغير المعنى الذي يؤدي المفهوم العلمي بمرور الوقت نتيجة :
    أـ تقدم العلوم(صح) ب – تأخر العلوم ج– جميع ما ذكر د – لاشيئ مما ذكر

    54-من ايجابيات التوزيع المباشر للأستبانة :
    أ- عدم اكمال الاستبانه ب – عدم معرفة الباحث للشخص الذي قام بالاجابة
    ج– تصحيح سوء الفهم (صح) د– جميع ماذكر


    55-من عيوب المقابلة :
    أ- قلة جمع المعلومات ب – ندرة المعلومات
    ج– كثرة المعلومات د– لاشيء مما سبق_صح)


    56-عينة الثلج :
    أ- اختيار شخص من الجليد
    ب– شخص لا يعيش بالجليد
    ج-اختيار شخص يستوفي المواصفات الموضوعة للاختيار ضمن العينة ثم نطلب منه أن يقترح آخرين بنفس المواصفات (صح)
    د– لاشيء مما سبق
    57-العينة العشوائية البسيطة هي :
    أ- اجراء قرعة ب– سحب ورقة من كومة ورق
    ج– عن طريق الحاسب الالي د – جميع ماذكر(صح)
    58-سلبيات توزيع الاستبانه بالبريد :
    أ- التأكد من الشخص الذي قام بالاجابة (صح) ب – عدم امكانية سوء فهم الاسئلة
    ج-التأكد من ارجاع الاستبانة د– لاشيء مما ذكر
    59-تستخدم العينة العنقودية في الدراسات ذات المستوى :
    أ- الاكبر(صح) ب– الاقل ج– المنحط د– لاشيء مما ذكر
    60-تحليل المفاهيم بالنص يكون بتفكيكه الى :
    أ-كلمات ب – جمل ج– افكار د– جميع ماذكر(صح)

    61-يركز المدخل اللغوي في تحليل العلاقات على التحليل اللغوي للنص جملة جملة :
    أ-صح (صح) ب- خطأ


    62-من اهم ايجابيات المقابلة :
    أ‌- لا تمكن الباحث من الحصول على البيانات المطلوبة بسهولة
    ب‌- – تمكن الباحث من التأكد ان المبحوث فهم السؤال(صح)
    ج-لاتسمح بقدر كبير من المرونة عند القاء الاسئلة
    د– جميع ماذكر

  7. #7
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    س 1/ قد يتغير المعنى الذي يؤديه المفهوم العلمي بتقدم العلوم
    (صح) أو خطأ

    س2/ هناك ألفاظ ( قليل ، كثير ، .... ، ) تدل على الكيف وتظل :
    (غامضة )
    واضحة
    بارزة
    ظاهره

    س3/ التعريف الإجرائي للمفهوم :
    (يحدد المفهوم باستخدام ما يتبع في ملاحظته وقياسه وتسجيله )
    التعريف الغامض
    التعريف الفلسفي

    س4 / يمكن استنباط الفروض من مصادر عدة :
    تخصص الباحث
    ثقافة المجتمع
    خيال الباحث
    (جميع ماذكر)

    س5 / من مستلزمات الدراسة الكشفية الاطلاع على البحوث السابقة في الميادين التي لها صلة
    (صح) أو خطأ

    س6 / ينقسم المسوح من حيث مجال الدراسة :
    (مسوح عامة ومسوح خاصة)
    مسوح غامضة
    خرافية
    باطنه

    س7/ المسح بطريقة العينة : .
    (يكتفي بدراسة عدد معين)
    يحتاج وقت
    يدرس جميع أفراد المجتمع

    س8 / نستخدم دراسة الحالة عندما يريد الباحث دراسة المواقف الممكنة دراسة تفصيلية في مجالها الاجتماعي ومحيطها الثقافي .
    (صح) أو خطأ

    س9/ يتكبد الباحث في دراسته للحالات :
    وقت
    جهد
    مال
    (جميع ما ذكر)

    س10 / من عيوب المنهج ودراسة الحالة عدم إمكانية تعميم النتائج .
    (صح) أو خطأ

    س11 / يستخدم المؤرخون عدة وسائل كشفيه هي :
    التوثيق أو مقارنة النتائج
    متابعة المصدر
    إيجاد القرائن
    (جميع ما ذكر)

    س12 / يعنى النقد الايجابي التأكد من المقولات والمعاني الموجودة في المصدر مفهومة
    (صح) أو خطأ

    س13 / الفرق بين الملاحظة العلمية والملاحظة البسيطة .:
    (الملاحظة العلمية موجهه ، الملاحظة البسيطة غير موجهه)
    الملاحظة العلمية عشوائية ، الملاحظة البسيطة مركزة
    الملاحظة العلمية خرافية ، الملاحظة البسيطة عائمة

    س14 / الملاحظات المنظمة تستخدم في الدراسات الوصفية و الدراسات التشخيصية
    (صح )أو خطأ

    س15/ يمكن تصنيف الملاحظة على حسب الدور الذي يلعبه الملاحظ :
    (بالمشاركة وغير المشاركة)
    ذهبية وفضية
    خرافية وعالمية
    متغيرة ودائرية

    س 16 / من العوامل التي تحكم المقابلة :
    خواص المباحث
    خواص المبحوثين
    موضوع الدراسة
    (جميع ما ذكر)

    س17/ من خصائص المقابلة أن البيانات تسجل بواسطة الباحث
    (صح) أو خطأ

    س18/ يستطيع الباحث في المقابلة أن يطرح عدد من الأسئلة وإقناع المبحوثين
    (صح) أو خطأ

    س19/ تعكس طريقة تحليل المحتوى العلاقة بالعلم الاجتماعي والنفسي
    (صح) أو خطأ

    س20/ تدوين مفاهيم الضمنية يتم بواسطة استخدام القواميس المتخصصة أو قواعد الترجمة المقارنة من اجل :
    الحد من الذاتية
    الحد من مشاكل الثقة
    الحد من مصداقية
    (جميع ما ذكر)

    س21/ تشمل خطة البحث :
    المنهج
    المقدمة
    التحليل
    (جميع ما ذكر )

    س22/ تتألف متغيرات الدراسة من :
    (تغير مستقل وتابع خارجي )
    تغير قائم خرافي ومثالي وعائم
    تغير ثابت وجامد وسائل
    تغير قائم ونائم ومائل

    س23/ في أي مشروع تكون لدينا بيانات من مصادر مهمة :
    (الاستبيانات والمقابلات والملاحظات)
    الخرافات والأساطير
    البحار والأودية
    الجمادات

    س24/ تستخدم الاحصائات الوصفية لوصف ملامح البيانات الدراسية
    (صح )أو خطأ

    س25/ يستفاد من المسح الاجتماعي في عمليات التخطيط القومي
    (صح )أو خطأ


    1.من شروط المفهوم :- يمتاز بالغموض – ان لايعبر عن فكرة واحدة – ان تتوفر فيه صفة الحشو الزائد – (ان تتوفر فيه صفة العمومية)
    2.تنقسم المسوح الاجتماعية من حيث الدراسة الى :_ مسوح غامضة وواضحة – مسوح باطنة وظاهرة – (مسوح عمة وخاصة) – مسوح خرافية وغير خرافية

    3.دراسة الحالة لا تتميز بمرونة ظاهرة مقارنه بوسائل جمع المعلومات الاخرى صح –( خطأ)

    4. يتناول منهج دراسة الحالة القيام بدراسة وحدة :- كالاسرة – كالقبيلة – كالمصنع –( جميع ماذكر)

    5.من اهداف الدراسة الكشفية :_ صياغة مشكلة البحث صياغة دقيقة – التعرف على اهم الفروض – جميع ماذكر – لاشيء مما ذكر

    6. المسح بطريقة العينة هو الذي لايكتفي بدراسة عدد معين او عدد محدود : صح او( خطأ)

    7. البحوث النظرية التطبيقية ( نفس السؤال بالاختبار السابق والاجابة حسب نوعيتها)

    8.المسوح الشاملة هي مسوح : لا تحتاج لوقت طويل – (مكلفة جدا) – لا تحتاج لامكانيات طائلة – لاشيئ مما سبق

    9.من المناهج المستخدمة في البحوث الاجتماعية : المسح الاجتماعي – المسح التجريبي – المسح التاريخي – (جميع ما ذكر)

    10.يفضل ان يكون جامع البيانات غريب عن مجتمع البحث للاسباب التالية :
    حتى تكون نظرته اكثر موضوعية وواقعية – يفضل الناس الغريب عنهم عند اعطاء البيانات –( جميع ما سبق )– لاشيء مما سبق

    11.تستخدم دراسة الحالة حينما يريد الباحث دراسة المواقف المختلفة دراسة بعقلية في مجالها الاجتماعي ومحيطها الثقافي صح )او خطأ

    12.في طريقة تحليل المفاهيم يتم اختيار مفهوم :- الدراسة – تدوين المفاهيم الضمنية – حساب عدد مرات وجود المفهوم – (جميع ما ذكر)

    الاخير مو متأكد من حلي
    13.قد يتغير المعنى الذي يؤدي المفهوم العلمي بمرور الوقت نتيجة تقدم العلوم )– تأخر العلوم – جميع ما ذكر – لاشيئ مما ذكر

    14.من ايجابيات التوزيع المباشر للاستبانة : عدم اكمال الاستبانه – عدم معرفة الباحث للشخص الذي قام بالاجابة –( تصحيح سوء الفهم )– جميع ماذكر

    15.من عيوب المقابلة : قلة جمع المعلومات – ندرة المعلومات – كثرة المعلومات –( لاشيء مما سبق)

    16.عينة الثلج : اختيار شخص من الجليد – شخص لا يعيش بالجليد –
    0(اختيار شخص يستوفي المواصفات الموضوعة للاختيار ضمن العينة ثم نطلب منه أن يقترح آخرين بنفس المواصفات) – لاشيء مما سبق

    17.من عيوب منهج دراسة الحالة عدم امكانية تعميم النتائج صح )او خطأ

    18.العينة العشوائية البسيطة هي : اجراء قرعة – سحب ورقة من كومة ورق – عن طريق الحاسب الالي – (جميع ماذكر)

    19.سلبيات توزيع الاستبانه بالبريد التأكد من الشخص الذي قام بالاجابة) – عدم امكانية سوء فهم الاسئلة – التأكد من ارجاع الاستبانة – لاشيء مما ذكر

    20.تستخدم العينة العنقودية في الدراسات ذات المستوى الاكبر) – الاقل – المنحط – لاشيء مما ذكر

    21. تحليل المفاهيم بالنص يكون بتفكيكه الى : كلمات – جمل – افكار –( جميع ماذكر)

    22.يركز المدخل اللغوي في تحليل العلاقات على التحليل اللغوي للنص جملة جملة : صح او خطأ

    23. من اهم ايجابيات المقابلة :- لا تمكن الباحث من الحصول على البيانات المطلوبة بسهولة – (تمكن الباحث من التأكد ان المبحوث فهم السؤال)
    لاتسمح بقدر كبير من المرونة عند القاء الاسئلة – جميع ماذكر

    24. الفرق بين الملاحظة العلمية والملاحظة البسيطة :-( الملاحظة العلمية موجهه) ، الملاحظة البسيطة غير موجهه - الملاحظة العلمية عشوائية ، الملاحظة البسيطة مركزة - الملاحظة العلمية خرافية ، الملاحظة البسيطة عائمة

    25.تتألف متغيرات الدراسة من :_ متغير مستقل – متغير تابع – متغير خارجي – جميع ما ذكر

  8. #8
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :


    جميع مواد المستوى الثالث ع الـ youtube


    حسب211 مبادئ المحاسبة 1


    http://www.youtube.com/view_play_lis...57914C9F451E57



    دار251 مبادئ إدارة الأعمال


    http://www.youtube.com/view_play_lis...3FD57947718BF8



    أصل214 أصول الفقه والقواعد الفقهية


    http://www.youtube.com/view_play_lis...35CB971DCC36EC



    صرف100 مبادئ الأعمال المصرفية


    http://www.youtube.com/view_play_lis...F08D115763BDEA



    قصد200 مناهج البحث
    http://www.youtube.com/view_play_lis...C115C27DA24F2B






    قصد102 مبادئ الاقتصاد الكلي


    http://www.youtube.com/view_play_lis...6209FB04449C88

    منقول الاخت ملح الدنيا

    عرض التوقيع
    يقّولِ هلتًر ؛ لآإ تقآرنّ نفسْگ معّ أيَ شخُص بَـ العآلمّ وأن فعلتً ذلگّ فأنگَ . . تهٍينْ نفٍسگ ,
  9. #9
    جامعي نشيط
    الصورة الرمزية أعشق شخصيتي

    تاريخ التسجيل : Oct 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 53

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : إدارت أعمال

    الكلية

    : عمادة التعليم عن بُعد

    المستوى

    : الرابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 130

    مشاركاتى

    : 130

    مقالات المدونة :

    عرض التوقيع
    يقّولِ هلتًر ؛ لآإ تقآرنّ نفسْگ معّ أيَ شخُص بَـ العآلمّ وأن فعلتً ذلگّ فأنگَ . . تهٍينْ نفٍسگ ,
  10. #10
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية Fifyanoo

    تاريخ التسجيل : Sep 2010
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 7
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اصول الدين

    الكلية

    : كلية أصول الدين

    المستوى

    : السابع

    التفاعل

    مواضيعى

    : 49

    مشاركاتى

    : 49

    مقالات المدونة :


    السلام عليكم اريد منهج مادة المناهج للاستاذ عبدالله الرشود ضررروري

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •