الساعة الآن 05:32 PM


أهلا وسهلا بك فى منتديات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

إذا كانت هذه زيارتك الأولى للملتقى تأكد من زيارة صفحة المساعدة ; كما يجب عليك التسجيل للمشاركة فى أنشطة الملتقى والكتابة فى أقسامه . نتمنى لك تصفحاً سعيداً..إدارة الملتقى

سجل دخولك الأن









صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 13
  1. #1
    الصورة الرمزية iH0pe
    تاريخ التسجيل : Jun 2011
    الجنس : أنثى
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    التقييم : 2097

    بياناتى الأكاديمية

    التخصص

    :English

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : الثامن

    التفاعل

    مواضيعى

    : 418

    مشاركاتى

    : 418

    مقالات المدونة :

    :: وصف موجز لمقررات مستوى 7 & 8 // + طلباتكم وخبراتكم ::






    بسم الله الرحمن الرحيم




    في هذا الموضوع تم جمع بعض الردود المُتعلقة بالمقررات لكي يسهل البحث عند اقتراب موعد تسجيل الجداول ..

    هُنا تستطيعون طرح خبراتكم ، الاستفسار عن طبيعة المواد الجديدة وكيفية الإستعداد لها ،
    وطلب نصائح ذوي الخبرة السابقة في طبيعة الدراسة لمقررات المستوى ..



    فضلاً لا أمراً أعزائي ،
    أي استفسارات بخصوص أعضاء هيئة التدريس تكون بمكانها المخصص ،

    :: معلومـات عن أعضـاء هيئة التدريس و ايميلاتهم // + استفسـاراتكم ::




    وُفِقتم لكل خير ..






    ,

    شُكر
    كُل الشُكر والتقدير للأخت BuBu على إنشاء هذا الموضوع ..








    عرض التوقيع
  2. #2
    مشرفة كلية اللغات والترجمه
    الصورة الرمزية iH0pe

    تاريخ التسجيل : Jun 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 11
    التقييم : 2097

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : English

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : الثامن

    التفاعل

    مواضيعى

    : 418

    مشاركاتى

    : 418

    مقالات المدونة :






    الخُطة الدراسية للمستوى السابع + الثامن







    عرض التوقيع
  3. #3
    مشرفة كلية اللغات والترجمه
    الصورة الرمزية iH0pe

    تاريخ التسجيل : Jun 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 11
    التقييم : 2097

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : English

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : الثامن

    التفاعل

    مواضيعى

    : 418

    مشاركاتى

    : 418

    مقالات المدونة :






    اقتباسات لمشاركات بعض الأعضاء ،




    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    اللغة والمجتمع ( Sociolinguistics)
    نجل 466 م7

    تهدف المادة إلى دراسة استخدام اللغة في المجتمع.. تبدأ بتعريف بسيط عن طبيعة هذا العلم وإلى أهداف علمائه في إيجاد تفسير لاستخدامات اللغة .. توضح وجود أركان لأي موقف اجتماعي تُستخدم فيه اللغة فهم المتحدث والمتلقي وموضوع الحديث والمكان ..
    تتناول هذه الأركان بشي من التفصيل وتبين كل منها على حده بكثير من التفصيلات .. تبين أن الشخص يتأثر بالظروف المحيطة به حين يتحدث وأن استخدامه يختلف كثير من موقف لآخر لأي سبب كان .. قد يكون ذا السبب من المتلقي .. عندما يحدث المرء صديقه يختلف حديثه عنه مع مديره في العمل .. وعندما يتحدث الشخص في المنزل مع أبنائه يختلف عندما يكون يتحدث مهم في مكان عام كسوق أو مطعم .. وعندما يتحدث المرء مع شخص ينتمي لنفس العشيرة يختلف عن حديثه عندما يتحدث لشخص من مجموعة العمل ..
    يتطرق المنهج إلى كثير من المصطلحات الخاصة بهذا العلم وتعريفاتها .. ويتحدث بإسهاب عن تعريف اللغة .. يعطي لمحة سريعة عن تطور اللغة الانجليزية من لغة ثانية في انجلترا حين كانت اللغة الفرنسية هي السائدة بين سكانها إلى لغة أساسية ومعتمده في الدولة ..
    يتدرج المنهج لإعطاء مقارنات مسهبة في استخادم اللغة بين الصغار والكبار .. وبين النساء والرجال .. يوضح أن النساء أكثر لباقة في الحديث ويعطي أسباب كثيرة ..

    تحتاج إلى كثير من التركيز والمتابعة وترتيب الأفكار المستمر ..

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    تقنيات التعليم وتعليم اللغة بالحاسب (CALL)
    ترب 261م7

    المقرر يتحث بإسهاب عن الحاسب الآلي والأنترنت وفائدته في مجال تعليم اللغة الأجنبية .. يبدأ بتعريف مصطلح (CALL) وماهية الأنترنت .. ثم يتعمق في أهمية الحاسب والأنترنت لأغراض متعدده .. يبين أهمية الانترنت للمعلم والطالب على حد سواء .. فهو يساعد المعلم لإيجاد مصادر تعليمية خصوصا أولئك الذين يعتمدون مناهج ينشأونها بأنفسهم .. كما يوضح أن الأنترنت يساعد المعلم لجعل العملية التعليمية أكثر حيوية .. وذلك من خلال استخدام الرسائل الالكترونية أو قوائم البريد أو المجموعات البريدية أو انشاء مشاريع فصلية مشتركة مع الدول الأخرى أو ألعاب تعليم اللغة الإلكترنية أو استخدام غرف المحادثة الكتابية أو الصوتية وغيرها .. تبين الكثير من البرامج الفعالة في تعليم اللغة ..
    يبين المنهج كذلك أهمية الانترنت للطالب في إنجاز بحوثه والتفتيش في المكتبات الافتراضية عن مصادر نافعة .. توضح أهميته في التواصل مع معلميه وزملائه ومتعلمي اللغة أو متحدثيها ..
    يتطرق المنهج إلى التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد ووسائله المختلفه ..

    قد يطلب من الطالبة عمل مشروع في نهاية الترم كإنشاء موقع إلكتروني ..

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    النقد الأدبي (Criticism )
    نجل 465 م7

    يعتبر امتداد للنقد الأدبي في المستوى السادس .. يحتوي على مجموعة من النظريات الأدبية التي يتم تطبيقها على نصوص أدبية كقصائد أو قصص أو روايات .. من تلك النظريات نظرية (Stucturalism التي تبني كل شي في متضادين أحدهما جيد والآخر سيء ) و( Deconstructionالتي تنقض ما يؤمن بع أصحاب النظرية السابقة لها ) و (Feminism التي تنادي بحقوق المرأة ) و ( Colonialism التي انتشرت كثيرا مع الحروب والاحتلال) وغيرها من النظريات .. لهذا المقرر جانبين : نظري وتطبيقي ..
    أما النظري : فإن لكل نظرية فرضيات وأفكار وأصحاب .. يتم دراستها ومناقشتها بإسهاب ..
    أما التطبيقي : فهو تطبيق تلك الأغكار والنظريات على نصوص أدبية من اختبار معلمة المادة ( أو باختيار الطالبات)
    يتم التبادل بين الجزئين بحيث تكون محاضرة نظرية وتليها تطبيقية ..

    ( هذا أسلوب د. سلوى )

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    البحث (Research Methods)
    نجل 434 م7

    مقرر البحث للمستوى السابع يختلف كثيرا عن طرق البحث في المستوى الثالث .. يناقش فيه أجزاء البحث وكأنها بحوث لمراحل متطورة للماجستير أو الدكتوراة .. يتم فيه بداية بالتفريق بين المقال والبحث العلمي .. ثم عرض أجزاء البحث الأساسية وتعريفها ..
    تعرض طرق إثبات المصادر وترتيبها .. يقسم الطالبات أنفسهن إلى مجموعات ويطلب من كل مجموعة تقديم فكرة لمشروع البحث الذي سيقمن بتقديمه في نهاية الفصل الدراسي .. يتم تسليم البحث على أجزاء تناقش مع الأستاذه ..

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    تاريخ اللغة (The History of English Language)
    نجل 424 م7

    تطرح المادة اللغة الانجليزية كمحور لها .. تبدأ أولا بعرض موجز لأصل اللغة الإنجليزية من الــ (Germanic languages).. وتتحدث قليلا عن الفروق بين اللغات الحامية والسامية .. ثم تسلط الضوء على التطور التدريجي للغة الإنجليزية على ثلاثة عصور .. العصور القديمة والعصور الوسطى والعصر الحديث .. تحوي الكثير من المقارنات بين تلك اللغات .. تقارن بين القواعد انحوية والكلمات والمعاني والأصوات والحروف في اللغة الانجليزية في تلك العصور .. تبين أن بعض من الكلمات على سبيل المثال قد يتغير أو يتطور أو لا يستخدم نهائيا .. وبعض الأصوات تتغير بحسب استخدام الناس للغة .. وكذلك الكثير من الأصوات تصمت ولكن تكتب في الانجليزية الحديثة كما هي في القديمة والوسطى .. تنبه أيضا إلى دخول اللغة الفرنسية واللاتينية عليها وتأثيرها .. يوجد بعض المقارنات الخارجية مع اللغة العربية ..

    ( لازم مذاكرة وتخطيط أول بأول وكتابة المحاضرة مع الأستاذة )

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خوفي من الله

    اللغه و المجتمع ماده ممتعه مرررررررررررره وتخليك تفكر بالكلام إلي حوليك

    القياس والتقويم ماده عربيه تشبه أساسيات المناهج وكيف تدرس الطلاب وتختبرهم وأشياءات زسي كذا

    والتقنيات ماده ثقيله دم مو صعبه بس عثيثه وما تنبلع احفظ وسمع وبس

    انت تبي وحده منهم على حسب جدولك إذا كان ضغط خذ قياس وتقويم تربوي
    بس لا يكون الغفيلي إلي يدرسكم لأن طلباته كثيييييييييييييييييييره

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    ترجمة (Translation)
    نجل 429م7

    في هذه المرحلة من خطة الترجمة في قسم اللغات والترجمة تتعلم الطالبة الترجمة في مجال الإعلام .. تتم فيها مناقشة وترجمة مقالت من أعمدة الجرائد اليومية العربية أو الانجليزية وترجمة أجزا ء من نشرات الأخبار أو التصاريح المهمة للشخصيات المهمة في الدول .. تتعلم الطالبة الكثير عن أسلوب عرض المواضيع في الإعلام و أساليب في عرض العناوين ..يسمح باستخدام القواميس الورقية أحادية اللغة أو ثنائية اللغة والالكترونية أثناء التدريب في المحاضرات الاعتيادية ..

    ممنوع القاموس الالكتروني أو ثنائي اللغة في الامتحانات

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنون الذكريات

    طرق التدريس (Methodology )
    ترب260 م7

    تختلف هذه المادة عن طرق التدريس في المستوى السادس .. توضح الكثير من الأمور التي يجب للمعلم أو من يود الانخراط في عملية التعليم للغة الأجنبية .. تبين في البداية الأدوار المتعددة التي يتبناها المعلم.. فهو من يخلق موقفا للتفاعل الإجتماعي وموجه للعملية التعليمية و ومقوم لها ووكيل التربية .. تعرض كذلك كيفية انتقاء المناهج وأهميتها بالنسبة للطالب والمعلم .. فقد تكون محدده بكتب معينه أو قد تجهز من قبل المعلم .. تسهب كثير في الحديث عن طرق تعامل المعلم في الطالب داخل الفصل الدراسي .. حيث أنه المقوم لأي مشكلة يقع فيها الطالب أو يواجهها .. ثم تتطرق لطرق تدريس مهارات اللغة .. قد تكون مجتمعة فيدرس (reading , writing , listening ,speaking ) معا , أو تدرس كل مهارة على حده .. تبين في كل مهارة يعض المشاكل وكيفية مواجهتها .. بعد ذلك تعرض كيفية إنشاء أسئلة الاختبار لتقييم الطلاب .. وتوضح أنواع الأسئلة وسلبياتها وإيجابياتها ..

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Areej H.

    تاريخ لغة & لغة ومجتمع

    كلا المادتين دسمة ويعتمد سهولة المنهج وصعوبته على أسلوب الاستاذة ومحاضراتها

    تاريخ اللغة ، فيه جزء تاريخي بسيط للاحداث التاريخية للانقليز وكيف أثرت في اللغة
    مقسمة الى Old English + Middle English +Modern English
    درسنا مراحل التطور في Grammar + syntax + pronunciation + spelling + vocabulary

    المادة خفييييفة وسهلة مع أ.دانه الشهري وهذا موقعها اذا ودكم تاخذون نظرة عن المنهج
    http://sites.google.com/site/221133site/

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Areej H.

    بحث سابع مادة تقييم بدون اختبار فاينل
    دائما يدرسها دكتورات واساليبهم تختلف ع حسب الدكتورة
    درستها مع د.هناء الباز

    المد من 40 درجة
    و20 على 2 برزنتيشنز " برزنتيشن تشرحين خطوة من خطوات البحث + برزنتيشن تناقشين فيه بحثك "
    و 10 مشاركة
    10 الدرافت و 20 البحث النهائي

    اتوقع هذا التقسيم اذا ماكنت ناسية :/
    ويختلف مره عن الدكتورات الباقيات

    موضوع البحث انتي تختارينه واذا وافقت عليه الدكتورة تبدين تشتغلين عليه
    وممكن تسوينه لوحدك أو مع قروب الخيار مفتوح
    بالنسبة لـ د.هناء كانت بس تبغى proposal للبحث
    يعني عشر صفحات تقريبا
    أنا أحس المادة مافيها شي جديد! تكرار لمادة طرق البحث نفس المنهج والاسلوب وكلش
    الفرق اننا بثالث كنا مركزين ع الخطوات والكلام النظري
    اما بسابع كان التركيز على فكرة بحثك ومناقشتك واتباعك لخطوات البحث

    أهم شي الدرافت حاولي تتعبين فيه مره وتضمنين درجة عالية وبعدها ماعليك خوف ^^



    عرض التوقيع
  4. #4
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية Decaf

    تاريخ التسجيل : Jan 2010
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 7
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : English Literature

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    :

    التفاعل

    مواضيعى

    : 5

    مشاركاتى

    : 5

    مقالات المدونة :


    iAmaru Thank you for all your efforts :)

    بنات الله يعافيكم اللي درسوا سوسيو كيف كان؟ و شوا الكتاب الي اخذتوه؟ و هل فيه ملازم و notes ؟

    Thanks in advance :)

  5. #5

    الصورة الرمزية smart girl

    تاريخ التسجيل : Jan 2008
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 9
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اللغة الانجليزيه

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : خرّيج

    التفاعل

    مواضيعى

    : 17

    مشاركاتى

    : 17

    مقالات المدونة :


    بحث سابع
    جدا جميل حاولوا تختارون مجموعة بنات تعرفونهم حتى ماتتوهقون بالشغل معهم
    أفضل شي تشتغلون ع البحث بدري وتخلصونه قبل الفاينل ، الماده حلوه ماتحسون فيها
    مقارنة بباقي المواد :)

    ترجمه سابع
    جدا جميله وممتعه وتتعلمون فيها حاجات كثير ومصطلحات مهمه وتتعلمون فرع جديد
    من الترجمه وهو الترجمه الفورية
    حلوه بس يبي لها شغل ومتابعه ^-^

    اللغه والمجتمع
    حلوه الماده ماعليها بس يبي لكم شوية تركيز والمنهج إذا هو نفسه حق الترم الي فات يعتبر خفيف وحليو
    ذاكروا واستمتعوا فيها لان أغلبها معلومات عن اللغه وكيف استخدامها في المجتمع <<< ^-^ احلفي
    وقبل كذا توكلوا ع الله ، :)

    تاريخ اللغه
    مادة أغلبها حفظ وتواريخ ، شوي غثيثه ^-^
    يبي لها حفظ ومذاكره أول بأول


    راجعه بإذن الله مع باقي المواد


    تقنيات تعليم
    نفس الشي جميله هالماده حلوه وسلسه وبعد ماتحسون فيها غالبا د نهال حلمي تدرسها
    بس المهم انكم تسوون المطلوب منكم في البرزنتيشن وتعرفون ايش هو بالضبط ، كثير
    بنات يسوون شي مختلف تماما عن المطلوب ويكونون تعبانين بشغلهم بس مشتغلين
    بحاجه غلط ومو مطلوبه :(


    عرض التوقيع
    عِنْدَمَآْ يُحِيْطُ بِكَ آإَلإحْبَآطْ .. وَيَدْفَعُكَ آلْعَآِلْمْ لِـ تَسْقُطُ !
    آإِغْتَنَّمْ آلِفَرِصَّة لِـ تَسْجُدَ
    وَتَدْعُوَ آَلِلَّهُ أَنْ يُمَنْحَكِ كُلَّ مَآَ تَرْغَبُ
  6. #6
    ربـي وفقني للخــير
    الصورة الرمزية الله يوفقني وأتخرج

    تاريخ التسجيل : Nov 2010
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 7
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اللغة الانجليزية وآدابها

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    :

    التفاعل

    مواضيعى

    : 12

    مشاركاتى

    : 12

    مقالات المدونة :


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Decaf مشاهدة المشاركة
    iAmaru Thank you for all your efforts :)

    بنات الله يعافيكم اللي درسوا سوسيو كيف كان؟ و شوا الكتاب الي اخذتوه؟ و هل فيه ملازم و notes ؟

    Thanks in advance :)

    سوسيو لفل 7
    ع العموم هي ماده خفيفه وممتعه وتعتمد ع الدكتور/ه لانو يبغالها تفاعل...تتكلم عن كيف نستخدم اللغه بالمجتمع والاختلافات بين الناس وبين اللغات والعوامل اللي تاثر ع تغير اللغه
    وكثير اشياء بعد...

    الكتاب ..
    AN iNTRODUCTION To SOCIOLINGUISTICS

    ما كان فيه ملازم ابداً...وكنا نكتب مع الدكتور بعض الملاحظات اللي ماكانت مذكوره بالكتاب

    اتمنى اكون افدتك..

    عرض التوقيع
    .... اللهم إنا نسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين ,,اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسرارنا بطاعتك ....
    إنكـ على كــل شيء قديـــر
  7. #7

    الصورة الرمزية smart girl

    تاريخ التسجيل : Jan 2008
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 9
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اللغة الانجليزيه

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : خرّيج

    التفاعل

    مواضيعى

    : 17

    مشاركاتى

    : 17

    مقالات المدونة :


    النقد الأدبي
    غالبا تكون مع د سلوى الشاذلي دسمه شوي وممتعه جوا الكلاس بس مذاكرتها
    يبي لها تركيز وفهم وحفظ مع بعض ، بالنسبه للدرجات يكون توزيعها بإتفاق
    بينكم مع الدكتوره سواء بغيتوا إختبار أو ابلكيشن على أحد النظريات أو الاثنين مع بعض
    وفي بعض الأحيان يكون فيه إختبار شفوي بعد كل نظريه وهذا حلو حتى تكونون فاهمين
    ومستوعبين للمد وللفاينل
    غالبا درجات النقد ماتكون عاليه بس ميخالف لاتضيق صوركم ^-^ <<< محد يرقع لعمره
    أهم شي انكم استفدتوا واستمتعتوا بالماده :)
    * على ماأذكر كان فيه بونس إختياري عباره عن برزنتيشن وابلكيشن
    * نقطه مهمه حاولوا تعرفون المطلوب منكم من دكتوره سلوى لاتسمعون كلام البنات
    لان احياننا نجيب العيد ونجتهد ويطلع حاجه غلط ومو مطلوبه ^-^


    روايه ٧
    نفس الشي غالبا دكتوره سلوى تمسك الماده ، حلوه الروايه جدا ممتعه ومفرداتها جميله
    أقروها كلها ولاتعتمدون على الملخصات وجهد البنات في الأترام السابقه خلوها مساعد لكم
    بس لاتعتمدون عليها بشكل كلي
    أقروا الروايه أقروها أقروها خصصوا وقت في الأسبوع أو في كل يوم لقرائتها صدقوني
    بتستمتعون فيها ^-^ وفي تفاصيلها
    * نقطه مهمه أسألوا الدكتوره عن طريقة تصحيحها في المقال للمد وللفاينل حتى ماتطير درجاتكم
    يعني قبل المد خلوها تقولكم على طريقة الأسئله وعلى توزيع درجاتها
    الترم الي فات ضاعت مننا درجات ع الخاتمه على ماأتذكر ماكنا عارفين إننا لازم نختم الايسي
    عموما خلوها تشرح لكم التوزيع وخذوا الكلام منها ^-^

    طرق تدريس ٧
    تقريبا نفس سادس بس بشكل مختلف شوي وبعد نفس معلومات القياس والتقويم التربوي-ماده عامه بالعربي -
    المعلومات سهله وبسيطه ومكرره تقريبا بس انتم افهموها واحفظوا بعض الأشياء وربي يوفقكم

    الثقافه الإسلاميه ٧
    ماده عامه إسلامية حلوه وخفيفه غالبا في الجدول تكون ساعتين في الأسبوع كل ساعه لحالها
    يعني يوم ساعه ومن بكره الساعه الثانيه فتكون محاضره راحه شوي وزي أغلب المواد العامه
    عباره عن معلومات بعضها مكرر وبعضها جديد بس ماعليها حلوه

    القياس والتقويم التربوي ٧
    ماده عامه تربويه بالعربي تقريبا نفس معلومات طرق التدريس كمعلومات بسيطه وسهله
    بس يمكن شوي شوي بس تطفشون من التكرار لانكم تاخذونها بالعربي وبالانجليزي
    عموما جميله وماعليها خلاف ^-^

    عرض التوقيع
    عِنْدَمَآْ يُحِيْطُ بِكَ آإَلإحْبَآطْ .. وَيَدْفَعُكَ آلْعَآِلْمْ لِـ تَسْقُطُ !
    آإِغْتَنَّمْ آلِفَرِصَّة لِـ تَسْجُدَ
    وَتَدْعُوَ آَلِلَّهُ أَنْ يُمَنْحَكِ كُلَّ مَآَ تَرْغَبُ
  8. #8

    الصورة الرمزية smart girl

    تاريخ التسجيل : Jan 2008
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 9
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اللغة الانجليزيه

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : خرّيج

    التفاعل

    مواضيعى

    : 17

    مشاركاتى

    : 17

    مقالات المدونة :


    * مواد سابع كمعلومات حلوه وبسيطه بس إذا نزلتوها رزمه كامله يبي لها شوية تعب وجهد
    ومذاكره ، كل ماده لحالها حلوه وتقدرون عليها بس عموما لو جينا لأدسم مادتين
    ١) تاريخ اللغه
    لان فيها معلومات أغلبها جديده وفيها شوية تواريخ حلوه ^-^ و أسماء جديده شوي يبي لها
    حفظ وفهم واستيعاب ، بالعربي ذاكروها أول بأول
    ٢) النقد الأدبي
    يبي له شوية شغل وفهم بالمحاضره ومذاكره بالبيت وحفظ ، لأن د سلوى يطري لها تسأل عن بعض
    التفاصيل أحيانا

    الروايه بعد يبي لها شوية جهد بس عندي النقد يحتاج أكثر ـ تقدرون تستفيدون من نوت البنات الي قبل في
    الأترام السابقه ـ
    اللغه والمجتمع والتقنيات وطرق التدريس مادتين حلوات وماعليهم بس اجتهدوا فيهم
    بالنسبه للبحث أهم شي اختاروا قروب بنات كويسين حتى ماتتوهقون وسلموا البحث قبل الفاينل بوقت لو يحصل
    تسلمون أول قروب يكون أحسن

    الترجمه
    اشتغلوا على نفسكم وحاولوا تستفيدون من فرصه تعلم الترجمه الشفهيه وجيبوا معدل عالي فيها لانها ٤ ساعات
    وحلو تطلعون من الترم بمعدل عالي :)

    يبقى المواد العامه سهله بإذن الله بس مايعني تهملونها لا بالعكس ذاكروها وفالكم الدرجات الكامله يارب

    * لما أقول ماده حلوه مايعني أنكم بتجيبون فيها اي بلس ^-^ بس يعني انها ممكنه شويه جهد ومذاكره
    وابد بترفع معدلاتكم وتحسن لغتكم ^-^

    كل التوفيق جميعاً

    عرض التوقيع
    عِنْدَمَآْ يُحِيْطُ بِكَ آإَلإحْبَآطْ .. وَيَدْفَعُكَ آلْعَآِلْمْ لِـ تَسْقُطُ !
    آإِغْتَنَّمْ آلِفَرِصَّة لِـ تَسْجُدَ
    وَتَدْعُوَ آَلِلَّهُ أَنْ يُمَنْحَكِ كُلَّ مَآَ تَرْغَبُ
  9. #9
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية Decaf

    تاريخ التسجيل : Jan 2010
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 7
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : English Literature

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    :

    التفاعل

    مواضيعى

    : 5

    مشاركاتى

    : 5

    مقالات المدونة :


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الله يوفقني وأتخرج مشاهدة المشاركة
    سوسيو لفل 7
    ع العموم هي ماده خفيفه وممتعه وتعتمد ع الدكتور/ه لانو يبغالها تفاعل...تتكلم عن كيف نستخدم اللغه بالمجتمع والاختلافات بين الناس وبين اللغات والعوامل اللي تاثر ع تغير اللغه
    وكثير اشياء بعد...

    الكتاب ..
    AN iNTRODUCTION To SOCIOLINGUISTICS

    ما كان فيه ملازم ابداً...وكنا نكتب مع الدكتور بعض الملاحظات اللي ماكانت مذكوره بالكتاب

    اتمنى اكون افدتك..
    كفيتي و وفيتي :)
    جزاك الله خيييييييير

  10. #10
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية nooAoony

    تاريخ التسجيل : Jan 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 6
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : English

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    :

    التفاعل

    مواضيعى

    : 2

    مشاركاتى

    : 2

    مقالات المدونة :


    بنات ياحبي لكم وين القى الورقة اللي مسجل فيها الاسابيع اللي بندرس فيها بالتواريخ؟؟؟

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •