الساعة الآن 04:41 AM


أهلا وسهلا بك فى منتديات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

إذا كانت هذه زيارتك الأولى للملتقى تأكد من زيارة صفحة المساعدة ; كما يجب عليك التسجيل للمشاركة فى أنشطة الملتقى والكتابة فى أقسامه . نتمنى لك تصفحاً سعيداً..إدارة الملتقى

سجل دخولك الأن





ADS BOTTOM


النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1
    الصورة الرمزية طالبة المعالي
    تاريخ التسجيل : Jun 2009
    الجنس : أنثى
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    التخصص

    :شريعة

    الكلية

    : كلية الشريعة

    المستوى

    : الأول

    التفاعل

    مواضيعى

    : 1

    مشاركاتى

    : 1

    مقالات المدونة :

    21 ضياع مدارسنا بين الكروش والارداف !!


    قرار عضوات مجلس الشورى وضياع مدارسنا بين الكروش والأرداف ؟!!


    أ . نورة بنت ناصر العجمي .



    أثارني قبل مدة خبر ذاع صيته وانتشر في الصحف وفي الشبكة العنكبوتية وهو عضوات الشورى يطالبن بإدخال مناهج التربية البدنية والرياضية للبنات ،
    وينادين:نريدها.. نحن أدرى بحالنا !
    وحول هذا الخبر الذي عجزت أن استسيغه البتة ! ولا أظنه يخرج من مسؤولات بمثل هذا المنصب ..
    وعجبي لا يكاد ينقضي من طلب كهذا ..!!
    ولو أن قائلاته كن ممن تعلمنّ ودرسنّ في غير مدارس المملكة ولا يعلمنّ عن أحوال التعليم شيئا ولا يعرفنّ مآسيه ..
    لربما نأخذ ونعطي معهنّ ..!
    لكن يصدر من الهرم فهذه قاصمة الظهر .. !
    يا عضوات مجلس الشورى ــ وفقكن الله لكل خير ــ
    هل انتهت كل مشاكل التعليم .. ؟
    واكتملت كل النواقص .. و سدت بما تحتاج ..ومواضع الخلل أصلحت .. ومابقي إلا مسألة رياضية ولياقة بدنية !
    يا عضوات مجلس الشورى الموقرات : هناك فصول تتكدس بالفتيات .. ومبانٍ مستأجرة تكاد تخر على من فيها .. وأدوات قديمة تالفة ..ومعامل إن وجدت .. في حالة يرثى لها .. وأجواء غير صالحة للدراسة .. ومقاصف بالية تبيع البلاء والداء ..وساحات قبيحة ودورات مقرفة ..أتعجب وأحتار فعلا ً ..
    هل انتهت كل الأمور الأساسية والمهمة ؟
    حتى نفكر بما بعدها من الكماليات .. !أتساءل بجد .. هل مجلس الشورى.. غائب أم مغيب ..إن كان غائباً فهذا نقص وخلل .. وإن كان مغيباً فهذه خيانة .. يا عضوات مجلس الشورى الكريمات : أسئلة بريئة : هل زرتن يوماً مدرسة من تلك المدراس (السياحية ) وهي الأغلب .. أم الزيارات تكون للمدارس النموذجية والتي لا تشكل 1 % بل أقل بكثير ...؟
    هل دخلتن فصلا من الفصول المزدحمة وحاولتن الجلوس فيها ولو لــ ربع ساعة ! هل جربتن يوما ً أن تشاهدن أوضاع ( دورات المياه ) والتي لا تناسب الحيوانات؟؟
    ولعلي أسوق لعضوات مجلس الشورى هذه المأساة الحقيقية في إحدى مدارس البنات المتوسطة وفي الصف الأول بالتحديد ,حيث قررت الوزارة عليهنّ مؤخراً مادة الحاسب الآلي ..في تلك المدرسة تتدرب الفتيات بطريقة عجيبة جدا ً لا أتصور أن اليابانيين قد توصلوا إليها ..!
    وهي أنهن إذا جاءت الحصة المخصصة في الجدول الدراسي لمادة الحاسب يقمن بفتح الحقيبة أو ربما غيرها .. فيخرجن لوحة مفاتيح ( كيبورد ) ويضعن لوحة المفاتيح هذه على الطاولة ويبدأن بــ ( الطقطقة ) والتدريب عليها .. أرجو أن تتصورا جيدا ً .. طبعا ً بدون أي شيء آخر .. فقط لوحة مفاتيح ..!
    والعذر عدم وجود معمل للحاسب ! لمن لم يفهم أو يستوعب :يعني : لا كهرباء لا شاشة ولا كمبيوتر ..فقط ( كيبورد ) والسؤال: أين (الرياضة البدنية ) من هذه المأساة !! فأقول : لنعالج أولاً أوضاع المدارس فهي بحاجة لحملات إسعافية .. ومشاريع ( إنقاذ) وقد أسعفتنا الدكتورة فاطمة القرني أحدى العضوات في مجلس الشورى بحل لمشكلة المدارس الصغيرة حيث قالت :
    " أن في بعض المدارس يدرس الطالبات في المجلس و (المقلط) والمطبخ!!.. "ودعت إلى وضع أجهزة لياقية في أحد هذه الغرف الصغيرة. تعجبت من اقتراحها وأنا أرى اليابانيون : يحولون ملاعب كرة السلة إلى صفوف دراسية لاستدراك ما فاتهم أثناء الزلزال والتسونامي! فشتان بيننا وبينهم نحن نطالب بتحويل ما تبقى من مجالس ومطابخ دراسية أقصد ( فصول ) إلى ملاعب ! وكلما توقفت .. وأردت أن أختم أتذكر مأساة في تعليمنا .. ومصيبة بل مصائب في حال المدارس ..وكأني بها تئن .. وتبكي .. ولا مجيب ..تصرخ وتستغيث .. ولا مغيث ..! فالطالبات أمانة .. ومصلحتهنّ في أيديكنّ .. وقد يسر الله عليكنّ ..وبمقدوركنّ أن تقدمنّ ما ينفعهنّ حقيقة ويعود عليهنّ بالفائدة ..والأمر تكليف وليس تشريف .. وفيه سؤال وحساب .. فلنراجع الوضع قليلا ً .. ولنعيد التفكير .. فالأساس يكاد يسقط ..! ونحن نفكر في كماليات ..!
    أ . نورة بنت ناصر العجمي .



  2. #2

    الصورة الرمزية Reina del Mundo

    تاريخ التسجيل : Oct 2008
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 11
    التقييم : 2357

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : Information Systems

    الكلية

    : كلية علوم الحاسب والمعلومات

    المستوى

    : طالب ماجستير

    التفاعل

    مواضيعى

    : 2,165

    مشاركاتى

    : 2,165

    مقالات المدونة :


    وش يمنع من توفير الضروريات والكماليات*

    احنا شعب غني*


    http://www.youtube.com/watch?v=SU6W1KvY-Ko]

  3. #3
    جامعي مميز
    الصورة الرمزية لغتي الاجنبية

    تاريخ التسجيل : Aug 2014
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 8
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اتعلم لغة انجليزية في بيتنا

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : خرّيج

    التفاعل

    مواضيعى

    : 266

    مشاركاتى

    : 266

    مقالات المدونة :


    احيانا يكون فيه اقتراحات مفيدة وحلوة
    بس ليتهم يبدون بالمهم

    الله يصبرنا

    عرض التوقيع
    الله أكبر كبيرا ، والحمد لله كثيرا ، وسبحانالله بكرة وأصيلا

    أهم المفردات الانجليزية عن الرياضة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML list info GZ urllist Site_Map tags directory

أقسام المنتدى

الملتقى الأكاديمي جامعة الإمام @ علامة استفهام @ أخبار الجامعة @ الصرح الممرّد @ ملتقى طلبة الإنتظام بـ جامعة الإمام @ أقمار الأثير @ صرير الأقلام @ القاعات الإدارية @ تحت ظلال المئذنه @ كلية الشريعة @ كلية اللغة العربية @ كلية أصول الدين @ كلية العلوم الاجتماعية @ كلية الدعوة والإعلام @ كلية علوم الحاسب والمعلومات @ الإدارة والإشراف @ كلية العلوم @ خارج المستطيل @ أنامل الإبداع @ English Zone @ المعاهد العلمية @ الملتقى الأكاديمي العام @ كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية @ أبجدية التقنية @ كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء @ معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية @ مركز دراسة الطالبات @ معهد تعليم اللغة العربية @ المعهد العالي للقضاء @ ملتقى خرّيجي جامعة الامام @ ملتقى الأقسام العامة @ CAMERA @ كلية الطب @ الأنشطة الجامعية @ كلية الهندسة @ مناقشة المقررات @ استراحة الملتقى @ الفصل التحضيري @ قسم الشريعة جامعة الامام @ قسم الدعوة جامعة الامام @ قسم الاقتصاد وإدارة الأعمال و المحاسبة @ ملتقى التعليم عن بعد بـ جامعة الامام @ قسم الدعوة @ قسم اللغة العربية جامعة الامام @ المعاهد والتعليم المستمر @ قسم الهندسة المعمارية @ قسم الهندسة الميكانيكية @ قسم الهندسة الكهربائية @ قسم علم النفس @ قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية @ قسم التربية الخاصة @ قسم التاريخ والحضارة @ قسم الجغرافيا @ التعليم عن بعد جامعة الامام @ vBCms Comments @ إقتصاد جامعة الامام @ إدارة أعمال جامعة الامام @ كلية اللغات والترجمة @ عمادة السنة التحضيرية @ مسار العلوم الإنسانية @ مسار العلوم التطبيقية @ قسم الإعلام @ قسم الهندسة الكيميائية @ قسم الهندسة المدنية @ أرشيف القسم @ مرحباً بكم .. @ ويستمرُّ العطاء @ ملتقى الطلبة @ ملتقيات الطلاب و الطالبات @ المستويات الدراسية @ المستويات الدراسية @ ملتقى الطلاب @ ملتقى الطالبات @ ملتقى التدريب @ المستويات الدراسية @ مسار اللغات والترجمة @ سجل الأعضاء @ الشهر التاسع @ تنفّس @ سلة المحذوفات @ برامج الدبلوم @ مسار العلوم الإدارية @ ورشة عمل الأقسام @ المستويات الدراسية @ Level 1 & Level 2 @ Level 3 & Level 4 @ Level 5 & Level 6 @ Level 7 & Level 8 @ الشريعة @ اللغة العربية @ الدعوة والإعلام @ اللغات والترجمة @ علوم الحاسب والمعلومات @ العلوم الاجتماعية @ الاقتصاد والعلوم الإدارية @ مستوى 1 - 2 @ مستوى 3 - 4 @ مستوى 5 - 6 @ مستوى 7 - 8 @ نسعدُ بخدمتكم " style="text-decoration: none">نسعدُ بخدمتكم @ البرنامج الموازي للبكالوريوس @ طلبات تعديل المعرفات وتفعيلها @ مستوى 1 - 2 @ مستوى 3 - 4 @ مستوى 5 - 6 @ مستوى 7 - 8 @ مستوى 1 - 2 @ مستوى 3 - 4 @ مستوى 5 - 6 @ مستوى 7 - 8 @ المستوى السابع @ المستوى الخامس @ مستوى 1 - 2 @ مستوى 3 - 4 @ مستوى 5 - 6 @ مستوى 7 - 8 @ مستوى 1 - 2 @ مستوى 3 - 4 @ بهو الدراسات العليا بـ جامعة الامام @ الأرشيف @ ملتقى الطلاب @ ملتقى الطالبات @ خاص @ ارشيف القسم @ خاص بالإدارة @ قسم أصول الدين جامعة الامام @ أرشيف نادي الخرّيجين @ الأرشيف: المعهد العالي للقضاء @ الأرشيف: معهد تعليم اللغة العربية @ الأرشيف: معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية @ الأرشيف: المعاهد العلمية @ الأرشيف: الشريعة وأصول الدين @ الأرشيف: العلوم الإجتماعية @ الأرشيف: اللغة العربية @ الأرشيف: اللغات والترجمة @ الأرشيف: الدعوة والإعلام @ الأرشيف: الإقتصاد @ الأرشيف: بهو الدراسات العليا @ الأرشيف: قسم الفصل التحضيري ومقرراتها @ الأرشيف: قسم الشريعة جامعة الامام @ الأرشيف: قسم الدعوة جامعة الامام @ الأرشيف: قسم الاقتصاد وإدارة الأعمال جامعة الامام @ الأرشيف: قسم اللغة العربية جامعة الامام @ مكتبة ملتقى للتعليم عن بعد جامعة الامام @ الأرشيف: مكتبة الملتقى للتعليم عن بعد @ الأرشيف: منتدى السنة التحضيرية @ الأرشيف: منتدى كلية الشريعة @ الأرشيف: منتدى كلية أصول الدين @ الأرشيف: منتدى كلية اللغة العربية @ الأرشيف: منتدى كلية الدعوة والإعلام @ الأرشيف: منتدى كلية اللغات والترجمة @ الأرشيف: منتدى كلية علوم الحاسب والمعلومات @ الأرشيف: قسم علم النفس @ الأرشيف: قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية @ الأرشيف: قسم التربية الخاصة @ الأرشيف: قسم التاريخ @ الأرشيف: قسم الجغرافيا @ الأرشيف: أرشيف الإستفسارات والمواعيد @ الأرشيف: منتدى كلية العلوم @ الأرشيف: منتدى كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية @ الأرشيف: منتدى كلية الطب @ الأرشيف: منتدى كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء @ الأرشيف: منتدى كلية الهندسة , مكتبة المهندسين @ الأرشيف: منتدى مركز دراسة الطالبات @ المستوى السادس @ المستوى الثامن @ مكتبة الفصل التحضيري @ مكتبة الشريعة جامعة الامام @ مكتبة اللغة العربية جامعة الامام @ مكتبة أصول الدين جامعة الامام @ مكتبة الدعوة والإعلام جامعة الامام @ مكتبة إدارة الأعمال وإقتصاد جامعة الامام @ مسار العلوم الشرعية واللغة العربية @ مسار العلوم الصحية @ مستوى 5 - 6 @ مستوى 7 - 8 @ الخيمة الرمضانية @ قسم الأنظمه جامعة الامام @ مستوى 1 - 2 @ مستوى 3 - 4 @ قسم المحاسبة جامعة الامام @ مستوى 5 - 6 @ مستوى 7 - 8 @ المستوى الخامس @ المستوى السادس @ المستوى السابع @ المستوى الثامن @