الساعة الآن 12:37 PM


أهلا وسهلا بك فى منتديات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

إذا كانت هذه زيارتك الأولى للملتقى تأكد من زيارة صفحة المساعدة ; كما يجب عليك التسجيل للمشاركة فى أنشطة الملتقى والكتابة فى أقسامه . نتمنى لك تصفحاً سعيداً..إدارة الملتقى

سجل دخولك الأن









NOTICE | تنبيـــه :- هذا الموضوع قديم تم انشائه قبل 1555 يوم مضى , قد تكون مشاركتك هنا غير مجدية يُفضل انشاء موضوع جديد ان تطلب الامر.
صفحة 1 من 173 1231151101 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 1727
  1. #1
    الصورة الرمزية Nada ~
    تاريخ التسجيل : Oct 2006
    الجنس : أنثى
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    التقييم : 2052

    بياناتى الأكاديمية

    التخصص

    :linguistics

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : الأول

    التفاعل

    مواضيعى

    : 72

    مشاركاتى

    : 72

    مقالات المدونة :

    الاستفسارات المتعلقة بالدراسات العليا ( نظام موازي)


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    هذا الموضوع مخصص لجميع الاستفسارات المتعلقه بالنظام الموازي للدراسات العليا بجامعة الامام

    سيتم دمج اي استفسار متعلق بالنظام العام للدراسات العليا


    عرض التوقيع
    Breathe.. Just Breathe
  2. #2
    مشرفه عامه
    الصورة الرمزية Nada ~

    تاريخ التسجيل : Oct 2006
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 11
    التقييم : 2052

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : linguistics

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : الأول

    التفاعل

    مواضيعى

    : 72

    مشاركاتى

    : 72

    مقالات المدونة :


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خديجة) مشاهدة المشاركة
    موعد القبول في مرحلة الماجستير والدكتوراه المسائي (الموازي).
    يبدأ السبت
    25/12/1433هـ

    و ينتهي الجمعة
    09/01/1434هـ

    موعد القبول في مرحلة الماجستير والدكتوراه (الصباحي) .
    يبدأ السبت
    20/04/1434هـ

    و ينتهي الأحد
    05/05/1434هـ

    المصدر:
    http://www.imamu.edu.sa/support_dean..._calender.aspx
    ..................................................

    عرض التوقيع
    Breathe.. Just Breathe
  3. #3
    مشرفه عامه
    الصورة الرمزية Nada ~

    تاريخ التسجيل : Oct 2006
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 11
    التقييم : 2052

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : linguistics

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : الأول

    التفاعل

    مواضيعى

    : 72

    مشاركاتى

    : 72

    مقالات المدونة :


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maha a مشاهدة المشاركة
    مرحبا
    كيفكمممم ؟
    بسالكم صدق انو بالماستر الموازي فيه اعفاء عن الرسوم ؟؟؟؟


    انتظر جوابكممممم تكفون
    ...................................

    عرض التوقيع
    Breathe.. Just Breathe
  4. #4
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية خاطرة

    تاريخ التسجيل : Sep 2012
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 5
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : اللغة الانجليزية وأدابها

    الكلية

    : كلية اللغات والترجمة

    المستوى

    : خرّيج

    التفاعل

    مواضيعى

    : 3

    مشاركاتى

    : 3

    مقالات المدونة :


    تكفووون ردوا علينا عطونا فكره واضحه عن الموازي وش يطلبون و كم الرسوم وهل اذا جابت معدل عالي يعفون من الرسوم ردوا الله يوفقكم

  5. #5
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية حبرالدعوة

    تاريخ التسجيل : Feb 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 6
    التقييم : 51

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : لغة عربية

    الكلية

    : كلية اللغة العربية

    المستوى

    : طالب ماجستير

    التفاعل

    مواضيعى

    : 24

    مشاركاتى

    : 24

    مقالات المدونة :


    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    إخواني أخواتي طلاب مرحلة الماجستير اعلموا أن كل مستجد على أمر لابد أن يجد فيه بعض الأمور التي تشكل عليه
    وأنا ممن واجه مثل هذه الأمور فعندما بدأت دراسة الماجستير واجهت الكثير من الأمور الغامضة
    بل إنني متأكدة أن الكثير قد وقعوا في مثل هذه المواقف وبعد أن يسر الله تعالى لي واجتزت هذه المرحلة إلا قليلاً
    أحببت أن أقدم لكم خلاصة تجربتي حتى لاتقعوا في حيرة أو تخبط أثناء الدراسة وأنا تمنيت لو وجدت مثل هذه الوصايا
    واطلعت عليها قبل الشروع في الدراسة ولكن لم أجد والآن سأبدأ معكم في الوصايا نفعني الله وإياكم بها :
    1_التوكل على الله والإكثار من الدعاء واسألوا الله تعالى التوفيق والسداد في الدنيا والآخرة .
    2_بالنسبة لتوصيف المقرر أي: معرفة المناهج والمراجع وعدد الساعات التي سوف تدرسونها ستجدونها في موقع الجامعة .
    فقوموا بطباعة توصيف المقرر لتعرفوا الكتب والأبواب التي ستدرسونها .
    3_ الحرص على المواد الأكثر في عدد الساعات لأنها ركن المعدل الذي يرتكز عليه خاصة إن كانت 3 أو 4ساعات .
    4_ الحصول على البطاقة الجامعية من أجل معرفة الرقم الجامعي الذي سيطلب منكم كتابته على كراسات الإجابه
    في الاختبارات وكذلك في الدخول إلى المكاتب لاستعارة الكتب .
    5_عند دخول الأستاذ أو الأستاذة كونوا على بينة من أول الأمر وحاولوا أن تسألوا من قبلكم عن هذا الأستاذ
    أو هذه الأستاذة ماذا يحبون ؟ وماذا يكرهون ؟ ماطريقتهم في وضع أسئلة الاختبار ؟ ونحو هذه الأسئلة .
    واحصلوا على محاضراتهم السابقة .
    6_ عند دخول الأستاذ أو الأستاذة كونوا على بينة من أول الأمر في معرفة كيفية تقسيمهم للدرجات فمثلاً تجدون الأغلبية
    يضعون 30 درجة للاختبار الأول (أعمال السنة) و10 درجات لعمل أو بحث تقومون به و60 درجة للاختبار النهائي
    ثم إذا قاموا بتقسيم الدرجات فاعرفوا مالكم وماعليكم من الأعمال (مثلاً لو قالوا سنطلب عمل وعليه 10 درجات فاعرفوا ماهو العمل ؟
    حتى تبدؤوا به حتى لو لم يكن من الأسبوع الأول ولكن احذروا من أن تدخل عليكم الاختبارات ولم تقوموا بالأعمال
    فبعض الطلاب أو الطالبات لايسأل عن الأعمال ثم إذا بدأ الاختبار الأول بدأ الأستاذ يقول أريد عمل كذا
    ثم يأتي الأستاذ الآخر ويقول أريد عمل كذا ثم يقع الطلاب في كارثة تراكم الأعمال والاختبارات ويبدأ التخبط والملل والتأجيل عند البعض .
    7_ ليس كل تصور يقال عن الأستاذ (الأستاذة )يكون صحيحاً فالبعض يقول الأستاذ فلان أو الأستاذة فلانة شديدة
    وتقوم بترسيب الطالبات ونحوه فلن تستطيعون الحكم على الأستاذ إلا بعد معرفته .
    8_ إذا طلب منكم العمل أو البحث فاشرعوا بعمله مباشرة ولا تتأخروا فيها حتى لايضيق الوقت لأنه بدخول الاختبارات
    سيضيق الوقت وهنا سأوضح مايلي :
    أ_ إذا طلب منكم ورقة عمل فلاتتوقعون أنها مجرد كتابة موضوع على ورقات وتسليمه بل لابد من وجود مقدمة وخاتمة ولو يسيرة ثم لابد من وجود هوامش ومراجع وتوثيق ذلك إلى جانب الاهتمام بالإملاء وعلامات الترقيم وقد وجدت من يقول أريد ورقة عمل ثم تجدهم يقولون أين الهوامش وأين المراجع ونحوها فحاولوا أن تخرجوا الأعمال كلها على أحسن صورة .
    ب_ إذا طلب العمل أو البحث كيف تبدأبه ؟
    بعد معرفة العنوان مثلاً:في النحو : الفعل المبني للمجهول .
    تذهبون إلى المكتبة وتقومون بالرجوع إلى الكتب وذلك من خلال النظر في الفهرس تجدون الباب ثم تطلب من صاحب المكتبة تصوير هذا الباب واعتمدوا على الكتب القديمة غالباً ثم الحديثة على سبيل المثال أقوم بفتح كتاب سيبويه وأصور منه هذا الباب ثم أذهب لكتاب ابن مالك وأصور هذا الباب ثم إلى المبرد وأصور هذا الباب وهكذا .
    وهناك قضية مهمة عند التصوير لابد من تصوير الورقة الأولى وأحياناً الثانية أيضاً حتى تكتبون في المراجع
    اسم الكتاب والمؤلف ودار النشر ورقم الطبعة .
    ج _من لا يستطيع الذهاب إلى المكاتب هناك كتب كثيرة في النت مثلاً في المكتبة الوقفية تجدون الكثير من الكتب
    بل عندما تكتب اسم الكتاب ستجده .
    ملاحظة :
    من المكتبات في الرياض مكتبة جامعة الإمام ولكن للطالبات أتذكر كان يوم الخميس فقط في الفترة الصباحية
    ومكتبة الملك عبد العزيز وتقوم المكاتب بالتصوير إلى جانب الخدمات الأخرى والمكاتب الأخرى .
    9_ لاتفوتون الفرصة على أنفسكم وتنشغلون داخل القاعات بالجوال أو الأحاديث الجانبية بل اجعلوا وقت المحاضرة
    للاستماع والكتابة والتركيز لأن الغالبية من الأساتذة يعتمدون على ما يقال في المحاضرة .
    10_ تعاونوا على البر والتقوى ولا تتعاونوا على الإثم والعدوان فالبعض يفهم التعاون بصورة خاطئة على سبيل المثال
    تجدون بعض الطلاب أو الطالبات يحرصون على الاهتمام والكتابة والبعض الآخر يكثر الحديث واللعب
    ثم إذا أوشكت الاختبارات تجدهم يقولون ماذا كتبتم وساعدوني فيحتار من حوله هل ينشغلون في الاختبار
    أم بتعليم أمثال هؤلاء والمؤمن كيس فطن .
    وأنا أوجه رسالة إلى هؤلاء بلزوم الصمت وعدم التشويش على الآخرين وإذا كنتم ممن لايرغب بالكتابة
    فلاتحرموا غيركم من السماع وهذه المشكلة تواجهها الطالبات غالباً .
    ومن صور التعاون الخاطئ تجدون الأستاذ أو الأستاذة يقومون بطلب عمل معين من الطلاب ثم يجيء
    من يتكاسل عن العمل ويقول لنتفق ألا نسلم هذا العمل جميعاً حتى لا نحاسب وهذا تصور خاطئ جداّ ؛
    لأن الأستاذ لا ضرر عليه بل أنتم من سيقع عليكم الضرر .
    ومن التعاون المطلوب الاتفاق في وضع الجدول بحيث يكون مناسباً للجميع وتقدير ظروف كل من في القاعة .
    11_ أحب لأخيك ماتحب لنفسك وإذا رأيتم من هو فوقكم في العلم فقولوا تبارك الله واسألوا الله من فضله
    وإذا رأيتم من هو دونكم فخذوا على يديه .
    12_ البعض قد لايشارك مع الأساتذة بحجة أنه سيثبت جدارته في أوراق الاختبار وهذا خطأ فادح لأن من سيشارك
    ويجتهد مع الأساتذة ربما يتغاضون عن هفواته كثيراً بخلاف من كان يرقد في القاعات فلو وقعت منه هفوة قد لاتغتفر
    لأنه مجهول الهوية في القاعة وأنا من خلال تجربتي أقول (المشاركة المشاركة المشاركة )
    13_البعض يعتمد على طالبين أو طالبتين لكتابة المحاضرة ثم إذا جاءت الاختبارات قام بالتصوير والمذاكرة
    بعد ذلك يجد أنه أخفق في الاختبارات ثم يقول :لمـــاذا ؟
    الجواب : لأن هذا الطالب أو الطالبة ربما اجتهدوا في كتاب معلومة توهموا صحتها وهي خاطئة ،وربما سقطت بعض الكلمات لم يدركوا كتابتها مع الأساتذة ولقد رأيت الكثير من عيوب هذه الطريقة وعدم الانتفاع بها .
    ملاحظة :
    هناك طريقة نافعة وهي تقسيم الأعمال خاصة لمن لديهم 6 أو 7 أو8 مواد في الفصل الواحد وهي :
    مثلاُ :المحاضرة الأولى تتولى شأنها فلانة أوفلان فالجميع يكتبون مع الأستاذ وبعد الفراغ من المحاضرة تراجع هذا الطالبة أو هذا الطالب ماكتبوه مع بقية ماكتب من قبل الطلاب ويصوب الخطأ ويتم إكمال النقصان وهكذا .
    كل على حسب طريقته إلا أنني أقول لكم بصراحة أنا قد أقوم بعمل هذه الطريقة إلا أنني أراجع جميع المحاضرات
    مع ماكتبته بنفسي أو أسمع ماتم تسجيله من محاضرات وأكمل النقص وأنا أقول الأفضل التعاون مع المراجعة
    لأن البعض يجتهدون في الكتابة لكن حينما تقارن ماكتبوه مع ماكتبته تجد أخطاء نحوية أو إملائية أو حذف ونحوه .
    14 _جامعة الأمام تهتم بالعربية فجميع الأقسام تحاسب في الاختبارعلى الأخطاء النحوية والإملائية إلا أن أقسام اللغة العربية تحاسب على ذلك بنسبة أكبر .
    15_هناك معلومة خاطئة منتشرة وهي أن جامعة الإمام تعتمد على الحفظ بشكل كبير وتريد منكم أن تكتبوا نصاً
    طبق الأصل عن الكتاب ومن خلال تجربتي أقول هذه المعلومة غير صحيحة فالذي يلعب الدور الكبير في الاختبار
    هو اتقانكم الجيد للمعلومة إلى جانب الأسلوب الجيد والترتيب والحرص على الإملاء والنحو وعلامات الترقيم قدر المستطاع واحرصوا على ايصال المعلومة بشكل جيد فالبعض قد تكون لديه الإجابة الصحيحة إلا أنه لايتقن كيفية
    ايصالها بالطريقة الجيدة .
    16_في أيام الاختبارات أوصيكم بما يلي :
    أ_ تقوى الله والدعاء والمذاكرة الجيدة .
    ب_ ترتيب الورقة وإخراجها بشكل جيد واستخدام (المزيل ،الطامس) لإزالة مالا يراد .
    ج_ تذكروا قول النبي صلى الله عليه وسلم (من غشنا فليس منا ) والبعض يقول هذا تعاون أقول: نعم هو تعاون على الأثم لا على البر .
    وأذكركم بأن هذه الدراسة سيتم من خلالها الحصول على درجات ثم الحصول على وثيقة ثم وظيفة وربما زيادة مرتبة للموظفين . إذن الغش سيصل إلى مالك الذي تنفقه فكيف تأكلون وتشربون وتطعمون أولادكم وتحجون وتعتمرون وتتصدقون من مال حرام لأن هذه الأموال نتجت عن كسب درجات بطريقة الغش المحرمة
    واحذروا فالقضية ليست سهلة كما يظن البعض فقد ذَكَرَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ" الرَّجُلَ يُطِيلُ السَّفَرَ أَشْعَثَ أَغْبَرَ يَمُدُّ يَدَيْهِ إِلَى اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ يَا رَبِّ يَا رَبِّ , وَمَطْعَمُهُ حَرَامٌ , وَمَشْرَبُهُ حَرَامٌ , وَمَلْبَسُهُ حَرَامٌ , وَغُذِّيَ بِالْحَرَامِ ، فَأَنَّى يُسْتَجَابُ لِذَلِكَ " .
    فما قيمة الدنيا إن لم ترفع الدعوات التي تدعون بها ،وياحقارة الدنيا التي نلهث خلفها ونضيع الآخرة والمؤمن الحقيقي
    يعرف كيف يحصل على خيري الدنيا والآخرة .
    17_ مابعد الاختبارات :
    ستجدون الدرجات في موقع الجامعة وذلك بالدخول إلى الخدمات الذاتية ثم إدخال الرقم الجامعي في خانة اسم المستخدم ثم ضعوا رمز سري لأنفسكم ولاتضيعوه ثم الضغط على تسجيل الدخول ثم اختيار خانة (الطالب) ثم سجلات الطالب
    ثم الدرجات النهائية ثم الضغط على submit .وإن شاء الله تلقون نتائج تسركم يارب .
    18_احرصوا على التسجيل في منتدى طلاب وطالبات جامعة الإمام وتابعوا الجديد فيه .
    19_أنصح بوضع قروب جماعي عبر الواتس أو نحوه ويكون لطلاب القاعة الواحدة من أجل سهولة التواصل بينكم
    ومعرفة أخبار القاعة أولاً بأول .
    20_أعتذر إن كان هناك أخطاء لأنني كتبت هذا الموضوع على عجالة
    والذي شجعنى على كتابته أنني وجدت من واجه الكثير من المشاكل التي تعرضت لها وهي متكررة غالباً فأحببت
    أن أقدم لكم هذه الوصايا ولا تحرموني من خالص الدعاء وأن يوفقني الله في كتابة الرسالة الجامعية وفقني الله وإياكم لكل خير ومن واجه مشاكل أخرى وهو يرى أنها متكررة فليذكرها لينتفع بها من بعده .
    وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

  6. #6
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية حبرالدعوة

    تاريخ التسجيل : Feb 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 6
    التقييم : 51

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : لغة عربية

    الكلية

    : كلية اللغة العربية

    المستوى

    : طالب ماجستير

    التفاعل

    مواضيعى

    : 24

    مشاركاتى

    : 24

    مقالات المدونة :


    الأخت خاطرة بالنسبة للموازي
    أولاً : المطلوب معدلك مايقل عن جيد جداً
    ثانياً: الرسوم 15 ألف وبعض الأقسام 16 ألف يطلبونها بداية التسجيل وتجلس عندهم فصل ثم يرجعونها لأن الموازي منحة من الملك حفظه الله لكن هل هو هالسنة منحة أم لا ماندري اسألوا
    الموظفين بالجامعة أثناء التسجيل .
    ثالثا: الجامعة إذا أعلنوا عن تسجيل الموازي يكتبون الأوراق المطلوبة ومن الآن أقول لك لازم اختبار القدرات ولازم سجل أكاديمي من جامعتك وتزكيتان .
    إذا عندك استفسار لابأس

  7. #7
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية II-YouseeF-II

    تاريخ التسجيل : Sep 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : ذكر
    معدل تقييم المستوى : 6
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : محاسبة

    الكلية

    : كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية

    المستوى

    : الأول

    التفاعل

    مواضيعى

    : 25

    مشاركاتى

    : 25

    مقالات المدونة :


    متى يبدا التسجيل للماجستير تخصص علم اجتماع للعلم التقدير جيد

  8. #8
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية سنا الفجر

    تاريخ التسجيل : Mar 2010
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 7
    التقييم : 50

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : لغة عربية

    الكلية

    : كلية اللغة العربية

    المستوى

    :

    التفاعل

    مواضيعى

    : 16

    مشاركاتى

    : 16

    مقالات المدونة :


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبرالدعوة مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    إخواني أخواتي طلاب مرحلة الماجستير اعلموا أن كل مستجد على أمر لابد أن يجد فيه بعض الأمور التي تشكل عليه
    وأنا ممن واجه مثل هذه الأمور فعندما بدأت دراسة الماجستير واجهت الكثير من الأمور الغامضة
    بل إنني متأكدة أن الكثير قد وقعوا في مثل هذه المواقف وبعد أن يسر الله تعالى لي واجتزت هذه المرحلة إلا قليلاً
    أحببت أن أقدم لكم خلاصة تجربتي حتى لاتقعوا في حيرة أو تخبط أثناء الدراسة وأنا تمنيت لو وجدت مثل هذه الوصايا
    واطلعت عليها قبل الشروع في الدراسة ولكن لم أجد والآن سأبدأ معكم في الوصايا نفعني الله وإياكم بها :
    1_التوكل على الله والإكثار من الدعاء واسألوا الله تعالى التوفيق والسداد في الدنيا والآخرة .
    2_بالنسبة لتوصيف المقرر أي: معرفة المناهج والمراجع وعدد الساعات التي سوف تدرسونها ستجدونها في موقع الجامعة .
    فقوموا بطباعة توصيف المقرر لتعرفوا الكتب والأبواب التي ستدرسونها .
    3_ الحرص على المواد الأكثر في عدد الساعات لأنها ركن المعدل الذي يرتكز عليه خاصة إن كانت 3 أو 4ساعات .
    4_ الحصول على البطاقة الجامعية من أجل معرفة الرقم الجامعي الذي سيطلب منكم كتابته على كراسات الإجابه
    في الاختبارات وكذلك في الدخول إلى المكاتب لاستعارة الكتب .
    5_عند دخول الأستاذ أو الأستاذة كونوا على بينة من أول الأمر وحاولوا أن تسألوا من قبلكم عن هذا الأستاذ
    أو هذه الأستاذة ماذا يحبون ؟ وماذا يكرهون ؟ ماطريقتهم في وضع أسئلة الاختبار ؟ ونحو هذه الأسئلة .
    واحصلوا على محاضراتهم السابقة .
    6_ عند دخول الأستاذ أو الأستاذة كونوا على بينة من أول الأمر في معرفة كيفية تقسيمهم للدرجات فمثلاً تجدون الأغلبية
    يضعون 30 درجة للاختبار الأول (أعمال السنة) و10 درجات لعمل أو بحث تقومون به و60 درجة للاختبار النهائي
    ثم إذا قاموا بتقسيم الدرجات فاعرفوا مالكم وماعليكم من الأعمال (مثلاً لو قالوا سنطلب عمل وعليه 10 درجات فاعرفوا ماهو العمل ؟
    حتى تبدؤوا به حتى لو لم يكن من الأسبوع الأول ولكن احذروا من أن تدخل عليكم الاختبارات ولم تقوموا بالأعمال
    فبعض الطلاب أو الطالبات لايسأل عن الأعمال ثم إذا بدأ الاختبار الأول بدأ الأستاذ يقول أريد عمل كذا
    ثم يأتي الأستاذ الآخر ويقول أريد عمل كذا ثم يقع الطلاب في كارثة تراكم الأعمال والاختبارات ويبدأ التخبط والملل والتأجيل عند البعض .
    7_ ليس كل تصور يقال عن الأستاذ (الأستاذة )يكون صحيحاً فالبعض يقول الأستاذ فلان أو الأستاذة فلانة شديدة
    وتقوم بترسيب الطالبات ونحوه فلن تستطيعون الحكم على الأستاذ إلا بعد معرفته .
    8_ إذا طلب منكم العمل أو البحث فاشرعوا بعمله مباشرة ولا تتأخروا فيها حتى لايضيق الوقت لأنه بدخول الاختبارات
    سيضيق الوقت وهنا سأوضح مايلي :
    أ_ إذا طلب منكم ورقة عمل فلاتتوقعون أنها مجرد كتابة موضوع على ورقات وتسليمه بل لابد من وجود مقدمة وخاتمة ولو يسيرة ثم لابد من وجود هوامش ومراجع وتوثيق ذلك إلى جانب الاهتمام بالإملاء وعلامات الترقيم وقد وجدت من يقول أريد ورقة عمل ثم تجدهم يقولون أين الهوامش وأين المراجع ونحوها فحاولوا أن تخرجوا الأعمال كلها على أحسن صورة .
    ب_ إذا طلب العمل أو البحث كيف تبدأبه ؟
    بعد معرفة العنوان مثلاً:في النحو : الفعل المبني للمجهول .
    تذهبون إلى المكتبة وتقومون بالرجوع إلى الكتب وذلك من خلال النظر في الفهرس تجدون الباب ثم تطلب من صاحب المكتبة تصوير هذا الباب واعتمدوا على الكتب القديمة غالباً ثم الحديثة على سبيل المثال أقوم بفتح كتاب سيبويه وأصور منه هذا الباب ثم أذهب لكتاب ابن مالك وأصور هذا الباب ثم إلى المبرد وأصور هذا الباب وهكذا .
    وهناك قضية مهمة عند التصوير لابد من تصوير الورقة الأولى وأحياناً الثانية أيضاً حتى تكتبون في المراجع
    اسم الكتاب والمؤلف ودار النشر ورقم الطبعة .
    ج _من لا يستطيع الذهاب إلى المكاتب هناك كتب كثيرة في النت مثلاً في المكتبة الوقفية تجدون الكثير من الكتب
    بل عندما تكتب اسم الكتاب ستجده .
    ملاحظة :
    من المكتبات في الرياض مكتبة جامعة الإمام ولكن للطالبات أتذكر كان يوم الخميس فقط في الفترة الصباحية
    ومكتبة الملك عبد العزيز وتقوم المكاتب بالتصوير إلى جانب الخدمات الأخرى والمكاتب الأخرى .
    9_ لاتفوتون الفرصة على أنفسكم وتنشغلون داخل القاعات بالجوال أو الأحاديث الجانبية بل اجعلوا وقت المحاضرة
    للاستماع والكتابة والتركيز لأن الغالبية من الأساتذة يعتمدون على ما يقال في المحاضرة .
    10_ تعاونوا على البر والتقوى ولا تتعاونوا على الإثم والعدوان فالبعض يفهم التعاون بصورة خاطئة على سبيل المثال
    تجدون بعض الطلاب أو الطالبات يحرصون على الاهتمام والكتابة والبعض الآخر يكثر الحديث واللعب
    ثم إذا أوشكت الاختبارات تجدهم يقولون ماذا كتبتم وساعدوني فيحتار من حوله هل ينشغلون في الاختبار
    أم بتعليم أمثال هؤلاء والمؤمن كيس فطن .
    وأنا أوجه رسالة إلى هؤلاء بلزوم الصمت وعدم التشويش على الآخرين وإذا كنتم ممن لايرغب بالكتابة
    فلاتحرموا غيركم من السماع وهذه المشكلة تواجهها الطالبات غالباً .
    ومن صور التعاون الخاطئ تجدون الأستاذ أو الأستاذة يقومون بطلب عمل معين من الطلاب ثم يجيء
    من يتكاسل عن العمل ويقول لنتفق ألا نسلم هذا العمل جميعاً حتى لا نحاسب وهذا تصور خاطئ جداّ ؛
    لأن الأستاذ لا ضرر عليه بل أنتم من سيقع عليكم الضرر .
    ومن التعاون المطلوب الاتفاق في وضع الجدول بحيث يكون مناسباً للجميع وتقدير ظروف كل من في القاعة .
    11_ أحب لأخيك ماتحب لنفسك وإذا رأيتم من هو فوقكم في العلم فقولوا تبارك الله واسألوا الله من فضله
    وإذا رأيتم من هو دونكم فخذوا على يديه .
    12_ البعض قد لايشارك مع الأساتذة بحجة أنه سيثبت جدارته في أوراق الاختبار وهذا خطأ فادح لأن من سيشارك
    ويجتهد مع الأساتذة ربما يتغاضون عن هفواته كثيراً بخلاف من كان يرقد في القاعات فلو وقعت منه هفوة قد لاتغتفر
    لأنه مجهول الهوية في القاعة وأنا من خلال تجربتي أقول (المشاركة المشاركة المشاركة )
    13_البعض يعتمد على طالبين أو طالبتين لكتابة المحاضرة ثم إذا جاءت الاختبارات قام بالتصوير والمذاكرة
    بعد ذلك يجد أنه أخفق في الاختبارات ثم يقول :لمـــاذا ؟
    الجواب : لأن هذا الطالب أو الطالبة ربما اجتهدوا في كتاب معلومة توهموا صحتها وهي خاطئة ،وربما سقطت بعض الكلمات لم يدركوا كتابتها مع الأساتذة ولقد رأيت الكثير من عيوب هذه الطريقة وعدم الانتفاع بها .
    ملاحظة :
    هناك طريقة نافعة وهي تقسيم الأعمال خاصة لمن لديهم 6 أو 7 أو8 مواد في الفصل الواحد وهي :
    مثلاُ :المحاضرة الأولى تتولى شأنها فلانة أوفلان فالجميع يكتبون مع الأستاذ وبعد الفراغ من المحاضرة تراجع هذا الطالبة أو هذا الطالب ماكتبوه مع بقية ماكتب من قبل الطلاب ويصوب الخطأ ويتم إكمال النقصان وهكذا .
    كل على حسب طريقته إلا أنني أقول لكم بصراحة أنا قد أقوم بعمل هذه الطريقة إلا أنني أراجع جميع المحاضرات
    مع ماكتبته بنفسي أو أسمع ماتم تسجيله من محاضرات وأكمل النقص وأنا أقول الأفضل التعاون مع المراجعة
    لأن البعض يجتهدون في الكتابة لكن حينما تقارن ماكتبوه مع ماكتبته تجد أخطاء نحوية أو إملائية أو حذف ونحوه .
    14 _جامعة الأمام تهتم بالعربية فجميع الأقسام تحاسب في الاختبارعلى الأخطاء النحوية والإملائية إلا أن أقسام اللغة العربية تحاسب على ذلك بنسبة أكبر .
    15_هناك معلومة خاطئة منتشرة وهي أن جامعة الإمام تعتمد على الحفظ بشكل كبير وتريد منكم أن تكتبوا نصاً
    طبق الأصل عن الكتاب ومن خلال تجربتي أقول هذه المعلومة غير صحيحة فالذي يلعب الدور الكبير في الاختبار
    هو اتقانكم الجيد للمعلومة إلى جانب الأسلوب الجيد والترتيب والحرص على الإملاء والنحو وعلامات الترقيم قدر المستطاع واحرصوا على ايصال المعلومة بشكل جيد فالبعض قد تكون لديه الإجابة الصحيحة إلا أنه لايتقن كيفية
    ايصالها بالطريقة الجيدة .
    16_في أيام الاختبارات أوصيكم بما يلي :
    أ_ تقوى الله والدعاء والمذاكرة الجيدة .
    ب_ ترتيب الورقة وإخراجها بشكل جيد واستخدام (المزيل ،الطامس) لإزالة مالا يراد .
    ج_ تذكروا قول النبي صلى الله عليه وسلم (من غشنا فليس منا ) والبعض يقول هذا تعاون أقول: نعم هو تعاون على الأثم لا على البر .
    وأذكركم بأن هذه الدراسة سيتم من خلالها الحصول على درجات ثم الحصول على وثيقة ثم وظيفة وربما زيادة مرتبة للموظفين . إذن الغش سيصل إلى مالك الذي تنفقه فكيف تأكلون وتشربون وتطعمون أولادكم وتحجون وتعتمرون وتتصدقون من مال حرام لأن هذه الأموال نتجت عن كسب درجات بطريقة الغش المحرمة
    واحذروا فالقضية ليست سهلة كما يظن البعض فقد ذَكَرَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ" الرَّجُلَ يُطِيلُ السَّفَرَ أَشْعَثَ أَغْبَرَ يَمُدُّ يَدَيْهِ إِلَى اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ يَا رَبِّ يَا رَبِّ , وَمَطْعَمُهُ حَرَامٌ , وَمَشْرَبُهُ حَرَامٌ , وَمَلْبَسُهُ حَرَامٌ , وَغُذِّيَ بِالْحَرَامِ ، فَأَنَّى يُسْتَجَابُ لِذَلِكَ " .
    فما قيمة الدنيا إن لم ترفع الدعوات التي تدعون بها ،وياحقارة الدنيا التي نلهث خلفها ونضيع الآخرة والمؤمن الحقيقي
    يعرف كيف يحصل على خيري الدنيا والآخرة .
    17_ مابعد الاختبارات :
    ستجدون الدرجات في موقع الجامعة وذلك بالدخول إلى الخدمات الذاتية ثم إدخال الرقم الجامعي في خانة اسم المستخدم ثم ضعوا رمز سري لأنفسكم ولاتضيعوه ثم الضغط على تسجيل الدخول ثم اختيار خانة (الطالب) ثم سجلات الطالب
    ثم الدرجات النهائية ثم الضغط على submit .وإن شاء الله تلقون نتائج تسركم يارب .
    18_احرصوا على التسجيل في منتدى طلاب وطالبات جامعة الإمام وتابعوا الجديد فيه .
    19_أنصح بوضع قروب جماعي عبر الواتس أو نحوه ويكون لطلاب القاعة الواحدة من أجل سهولة التواصل بينكم
    ومعرفة أخبار القاعة أولاً بأول .
    20_أعتذر إن كان هناك أخطاء لأنني كتبت هذا الموضوع على عجالة
    والذي شجعنى على كتابته أنني وجدت من واجه الكثير من المشاكل التي تعرضت لها وهي متكررة غالباً فأحببت
    أن أقدم لكم هذه الوصايا ولا تحرموني من خالص الدعاء وأن يوفقني الله في كتابة الرسالة الجامعية وفقني الله وإياكم لكل خير ومن واجه مشاكل أخرى وهو يرى أنها متكررة فليذكرها لينتفع بها من بعده .
    وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
    بارك الله فيك ياحبر الدعوة , وكل هذا الكلام صحيح , ويحتاجه كثير من الطلاب والطالبات .

  9. #9

    الصورة الرمزية امل محمد

    تاريخ التسجيل : Feb 2011
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس : أنثى
    معدل تقييم المستوى : 11
    التقييم : 71

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : دعوه

    الكلية

    : كلية أصول الدين

    المستوى

    : طالب ماجستير

    التفاعل

    مواضيعى

    : 1,690

    مشاركاتى

    : 1,690

    مقالات المدونة :


    الأخت خاطرة الماستر الموازي يقبلون تقدير جيد لازم معدلك يطلع ٣،٢٥ وان شاء الله منحه وبورك فيك يااخت حبر الدعوة والله يسهل امر رسالتك

  10. #10
    جامعي جديد
    الصورة الرمزية رافيلووووو

    تاريخ التسجيل : Sep 2012
    عدد الكتب في مكتبتي : 0
    الجنس :
    معدل تقييم المستوى : 5
    التقييم : 52

    بياناتى الأكاديمية

    نظام الدراسة

    :

    التخصص

    : خريجة

    الكلية

    : غير منتسب للجامعة

    المستوى

    : غير منتسب للجامعة

    التفاعل

    مواضيعى

    : 2

    مشاركاتى

    : 2

    مقالات المدونة :


    انا تخصصي حقوق بتقدير جيد اقدر ادرس ماستر موازي تخصص مختلف عن تخصصي؟؟!

صفحة 1 من 173 1231151101 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 2 (0 من الأعضاء و 2 زائر)

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •